这换成雪里熊被他吓得后退了,它退到笼
的另一边,两只爪爪抬起来,虚空的对着法斯的方向挠了一
,嘴里发
咆哮声,尾
夹在了两
之间。
畏惧。
在尝试了恐吓不起效后,雪里熊现了畏惧行为。
法斯立刻采用园说的第一项,针对畏惧动
的
理方式,他放柔了声音,轻轻的哄它。
“你叫杀戮是吗?杀戮,你真漂亮啊,你应该是全世界最漂亮的雪里熊了吧,你看你的发好亮啊,你的耳朵好尖啊,你看你的牙齿,那么密,那么白,你会刷牙吗?你喜
什么味
的动
牙膏?”
法斯毫不吝啬的对听不懂人话的雪里熊行着惨无人
的彩虹
攻击。
这个也是园教的。
园:“要夸,必须狠狠的夸,看到什么就夸什么,夸得上天
地绝无仅有!觉得奇怪?战兽又听不懂,夸它有什么用?错!大错特错!它们能听懂,它们的主人以前一定是夸过它们的,但你不知
它的主人是怎么夸的,夸的什么
位,所以你就全都夸一遍,同时注意战兽的表
,看它对哪个夸赞词最有反应,
次你就专攻这个词语,这是拉
你们关系最快速的方法!不会夸动
的,这几本书记一
《语言的艺术》《夸赞使人
步》《中小学生措辞集锦(
好篇)》,今天的课后作业就是写一篇夸园
的作文,要求不低于两千字,重复词语不超过三个!”
法斯想到自己因为拙嘴笨,夸园
夸得没有技术
量,被打回来重写了两遍的作业,痛定思痛,当即就把自己记得的所有夸赞词,全往雪里熊
上怼去。
乌黑的发改成鲜红的
,漆黑的双
改成犀利的兽瞳,迷人的微笑改成杀人的微笑,纤细的手指改成尖锐的手爪,雪白的
肤改成
密的
。
法斯夸了整整十分钟,严格照师父说的,“哄十分钟是一个节
”。
等到十分钟夸赞哄哄结束后,法斯再次看向笼里,就见雪里熊耸动着它漆黑的鼻尖,已经凑
来了一
,它闻了闻法斯,然后又闻了闻法斯手上拿的
。
意识到雪里熊真的有所松动了,法斯立刻忍着激动,将递给它。
雪里熊可能是真的在法斯嘴里听到了太多熟悉的词语了,它尖尖的爪爪挠了挠肚,然后张嘴,一
叼住那
,又后退两步,贴到笼
角落,低
把
吐
来,然后它再次抬
看向法斯,又低
看看
,反复的嗅闻
。
这个它可能不会吃,但它透
了接受
的信号!
法斯和雪里熊的第一次锋,法斯胜。
法斯腔忍不住砰砰砰的
,他想到自己还在跟师父通讯,登时就想问问师父,他表现得怎么样,结果一抬
,就看到杀戮的饲养员嘴
张成“o”形,正震惊的看着他。
法斯有不好意思,
:“好了,现在可以送它
玻璃房了,走吧。”
法斯推着笼往里走去,笼
里的雪里熊登时又
张起来,但见是法斯在推,它又不算特别
张了,只是蜷缩在角落,然后又把那
叼起来玩。
后面的杀戮饲养员:“……”
这,这……杀戮跟比克动园的饲养员,这是……沟通上了?
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