“但有一，我需要你以后能够记住。”柏修文静静地看着他，“桐桐，你知古希腊人教授哲学的方式吗？”

的声，受主人的生在胀大，最的结合。

    柏修文把桐仍攀在自己腰跨上的两解来，又翻折过去，握着他的膝窝他，桐两手不知往哪儿放，在对方投的影去摸索对方的手臂，可的频率太快了，他本抓不住，最后只能去攥的床单。

    桐迟钝地歪着，眉很轻地拧了一。

    浴缸里的能够保持恒温，不过泡了这么久也不大舒服，过了一会儿，柏修文拍桐的脸颊，说去床上。桐已经被得无法思考，双迷迷糊糊地，便觉两被人狠狠抓起来，随后那东西得更，他直接被着悬空，意识抱住对方的肩膀，冷意还没侵，就被浴巾裹住了。

    柏修文不让他摸。他又说‘主人抱抱我’，一边抬起胳膊，想要被抱的样。

    “是的，主人。”他回答。

    ……是什么呢？

    “是言语——引导的对话。苏格拉底用对话开解、启发他的学生，在问答的形式中，真理不辩自明、困惑不解自通。”柏修文用指骨轻轻蹭他的小腹，“我知现在很多事困扰着你，我们可以在将来一解决。但我并不是万能的，不会读心术，我也需要你。”

    柏修文就着这个姿势了他一会儿，桐里已经完全掉了，都不会很涩，有时候将完全来，再挤去，周会被迫发掉红酒木一般的悦耳声音。

    “所以从今以后，我要你学会明确表达自己的受。有任何疑惑、不解或不满，都可以讲来，我会开解你，明白了吗？”

    “主人……啊啊…轻轻的…呜……”他想请求对方轻一动作，可是猛烈的撞击让他甚至讲不完整的话来，只能发无意义的。

    “乖。”

    柏修文笑着摸他的发，又就着这姿势将他再低，转而去亲吻他的额、睛和漉漉的睫。桐乖乖地伏在那儿，两手就像小狗一样搭在柏修文的肩，发轻而低的。

    “啊…嗯……舒、舒服……啊！！”刚说完舒服，桐就被撞得直接白翻，声猛地，主人的在全然后又迅猛地完全，那一仿佛直到腹，又狠狠刮过前列，桐除了哆嗦之外一个字都吐不来。

    背上刚挨到柔舒适的被，桐整个人就放松地陷去了。这是被关十日里他日思夜想的床被，躺的那一刻整个神经都快得松懈来，就连主人将抵来更他也只是轻轻地了一声。

    对方一路将他抱回床上。

    桐一眨睛，泪珠又掉来了。他一边摇，一边颤着说：“……了，”又用手指自己的面，“要摸……”

    桐一直在勉力呼的样，手也在抖，刚要抬手要捂住睛就被柏修文攥住手腕，“允许你动了吗？”

    柏修文俯得低了些，他一只手支在桐的耳边，另一只手他前的，沉声：“舒服吗？”

    桐又被得七八糟

    柏修文又埋在他，没有，只是缓速地旋转他，看桐还没缓过来，一直在痉挛，笑：“这么夸张。桐桐，你真的好，这样就不行了。”

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