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他刚说完,旁边的孩
齐刷刷看过来。他们的
神似乎很呆滞,透着危险的气息。
旁边居然也没人发现异常。
课间时间可以自由活动,他们一同离开教室,去了教学楼后,人少的地方。
顾沾还发现,每栋小屋上面都有一个门牌号,他们家门
的是“109-3a”。
杨琳
:“听到了。”
讲课的
容就是普通的小学课程,
容也没什么特殊的。
余叶舟
:“我也听到了,一共有六条。”
余叶舟瞬间意识到自己说错话了,这时,顾沾
:“快到座位上去吧,老师要来了。”
一转
,须臾也在教室里坐着了。
杨琳
:“我也差不多,年龄一样,家
优越。”
样的
好小镇。
他拿着小学的语文课本,开始讲课。
顾沾也
,须臾问他听到的规则是什么,顾沾就将六条规则一条一条说了。
没多久,老师就
来了。
女木偶人将书包
给顾沾,语带笑意:“快去吧,要好好学习哦。”
顾沾刚想问,教室的上课铃声就响了。
一眨
,教室里就剩
三个空位,他们三个依次坐好。
果然,在门
碰到余叶舟和杨琳。
学校好像离家不远,但女木偶人依旧选择开车。
余叶舟
叹
:“没想到,时隔这么多年,居然还有重新上学的一天。”
须臾
:“你们
来的时候,听到系统的规则了吗?”
他们这是六年级三班,
边都是小孩,只有他们四个大人。这么突兀,竟然也没有人发觉异常,
旁孩



,互相打闹,
本没人关注他们。
说到第五条的时候,须臾主动补上了最后一条。
一节课四十分钟,四个人总算熬到
,等来十分钟的课间时间。
他说完,旁边的孩
一哄而散,迅速返回自己的位置。
顾沾接过书包,上面贴着年级和教室门牌号,他便循着找了过去。
学生们急匆匆往教室赶,他们也不确定迟到会发生什么,决定先回去上课。
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看来,他们之间的信息都差不多,规则是一样的,家
条件很相似……但,所有人都没有提木偶的事。
“都
代一
况吧。”余叶舟率先
:“我今年12岁,父亲是医生,母亲是钢琴老师,据说我从小家
条件优越,成绩优秀,是别人家的孩
。”
很快,他们就到达学校。
此时正是早上上课的时间,许多人都在门
送学生。顾沾
车,发现别人的父母好像都很正常,回
,女木偶人的木质脸庞,在
光
显得极为特殊。