等小伙们走了，李一程跟王建昌算账。

    为了谢这些小伙，李一程让刘去村里采购了鸭鱼，让他跟王建昌家的嫂一起了一顿大餐。

    “李师爷，您能详细说说吗？什么叫改善村里……基础设施和教育建设？”

    “王村，这些茶叶我照一百个铜板一斤收购，四百斤是四十两银。这些银你打算怎么置？”

    王建昌满答应，“是。”

    李一程：“那座山是村里的，茶树是没主的，这些钱理应给村里。这些钱听上去多，但要发给每家每，其实并不多。”

    他来的时候就备好了装茶叶的纸袋，半斤装的纸袋，装了四百包。

    李一程，“咱们的孩读不起书，是因为束修贵，现在不用他们束修，他们是不是就愿意来读书了？当然，这免费读书是有条件的。”

    李一程：“王村，今天来采茶的人，每人给三十个铜板，不能让他们白。”

    他看着码在竹筐里整整齐齐的几百个茶叶包，舒一气，他这次门的两件事都完成了。

    “基础建设，指的是修路修桥。我从小寨村过来，这条路实在是难走，晴天一土，雨天一脚泥。咱们村里以后了地瓜，采了茶叶，想要运去，要靠那条路，实在是难。咱们现在有了钱，能不能将路修一修？耕过后，村民们有时间了，可以让他们工，用这些钱工钱。咱们不求修成石板路，但用熟土压实还是能到的吧？咱们有了路，要去别的地方都方便些。”

    年轻人听到不光有大餐吃，还有钱拿，真是喜望外。

    “为什么不能？”

    因为中午时间张，他们中午一人吃了两个馒，此时这么好的饭菜，年轻人吃的满嘴油，就这一顿饭，今天的力都值了。

    “这……”王建昌激动的红了脸，“还能这样？孩们免费读书？”

程得到了两百斤绿茶。

    他说完，顿了顿，问：“李师爷，您说的教育建设是什么？”

    王建昌附和：“村里只有东西两条路，确实就像您说的，一到雨天就泥泞的走不成路。村民们也吵着想修，只是没有钱。现在咱们有钱了，是该修了。”

    “教育建设就是，咱们村里可以建一个学塾，请先生来教村里孩们读书识字。而先生的费用由村里来负担，孩们免费读书，就不会有孩上不起学了。”

    “这个……”王建昌摸摸，“李师爷，我听您的。”

    王建昌连连，“您说的对。”

    “我在想，咱们村里能不能建立一个独立的账，将卖茶所得单独放去，这些钱主要用来改善村里百姓们的基础设施和保证教育建设”

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