尤其这简字加了标符号！

    刚开始虽然觉得别扭，后面就觉得方便至极。

    这微妙的张似乎在后驱逐自己。

    不过这就走远了，王青城学了半个月的简字，彻底把这本教材都给读懂以后，就开始教大人聘来的老师。

    不得不说，某程度上他们已经猜中了顾牧青的计划，甚至顾牧青现在已经编写到语文、数学的六年级版本！

    果然嘛，句读还是很重要的！

    作为校的顾牧青很有责任；千叮咛，万嘱咐，一一个宝儿，让容诉云一定要把这些书册都打印来，以供后面师生使用。随后顾牧青又在忙活着新的东西，那就是学校的文……

    不过什么都好，唯有一，就是他们还不到像王大人那样了解课本，背上书就能信笔书写。他们不仅要彻底掌握这两本教科书，大人还说了，再过两日就会一批习题册，是对应语文和数学的练习题，这证明他们不但要看书，还要题。

    而且他们看着两本教科书的封面，脑海中隐隐约约脑海中浮现一个念。

    而且的习题也已经编写结束！

    等等！

    比如《语文［二年纪版］》、《语文［三年纪版］》、《语文［四年纪版］》、《语文［五年纪版］》、《语文［六年纪版］》？

    而且横着写！

当科考的官方书写模式，可是百姓们又不科考。如果以后孩们有愿意继续科考读书的，也无碍，因为他们同时也可以开设一门他们的文字课程。

    而且他们这批被贬来的官员，当然也想找到好苗收为徒弟，比如说那个阿糯。

    是的，王青城是《语文［一年级版］》的教授师，因为文字彻底变更的缘故，王青城学了许久，也教了许久。

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    这个课本叫《语文》没有问题，但是全称是《语文［一年级版］》？

    这是什么意思？一年级版？难后面还有别的版本？

    但真的掌握以后，又不约而同的选择简字。

    而隔《数学［一年级版］》的培训就更加方便便捷了，先以神奇的数字为开端，从零到一百的数字，然后涉及到简单的加减法和实际应用……那些过算术和统计表的官员早就万分熟悉，手拿把掐。

    不过他们觉得简单的两本课本，那六十个老师学的目眩，尤其他们容易混淆繁字和简字，怎么就这里少了一半，为什么变的是这个一半……

    年仅五岁就知那么多文字，书写和算术也好，甚是聪慧。

    既然要教授刚启蒙的孩，自然最方便、最简洁、最明显想容呈现才是最好的，想他们之前开蒙的时候，找句读，划断句可真要了他们的命！