“……觉这一局我们赢定了啊。”村田说，“在教室里播放摇音乐什么的……这也太……相比较而言我们这边也只是讲讲羊，这稳赢啊。”

    “真难讲。”同僚a耸耸肩，“也许现在那边的学生都喜［童磨］那风格呢？”

    【［童磨］的风评可谓是严重的两极分化。

    觉得他上课好的认为他上课弘扬创新神，抓住了学生注意力。

    觉得他上课差的认为他，上课播放大声的摇乐曲，扰了课堂风纪，并且还打扰了其他老师上课，同时他上课也不教一些真正的艺术知识，没有到教师应该教书育人的职业德。

    两个班一共60人，［后藤］24票，［童磨］36票。】

    “那样的上课方式也有人喜？不是吧！”村田大吃一惊，“不是，我看错了？”

    “萝卜白菜各有所。”同僚c看的倒是很开，“［童磨］的教育方法也许让他们更能接受呢？”

    【万众瞩目的评委评论环节——

    众目睽睽之，［童磨］整那么大幺蛾（虽然相比较学园公开课的表现，他的已经很好了），［鬼舞辻无惨］还是无法明目张胆的偏袒对方。

    “这……我校［童磨］还是比较有创新意识的啊……学生们也能接受，虽然和传统的教育不同……算了我还是投鬼灭的［后藤］一票。”

    ［鬼舞辻无惨］选择放弃。

    在他后面，［产屋敷耀哉］笑眯眯的评论：“从学生们的表现来看，他们还是很能接受［童磨］老师的教育风格的。［童磨］老师有很的创新意识，我投［童磨］老师一票。”

    ［鬼舞辻无惨］开始愤愤咬牙：“……可恶的［产屋敷］老贼，就知和人对着。”】

    “主公大人投［童磨］……那一定是有他的理！”沉默片刻，伊黑小芭表示。

    “阿拉阿拉，［童磨］那教学方式简直是太胡闹了，真令人不解。”蝴蝶忍说。