“为什么?”
池光河没有读过读
,只知
人和人之间的
分为亲
、友
、
。
他通常是照年龄和
别,来分类
。
“好的。”
但这快乐,在开学来临之际,戛然而止。
他们再次面对分别。
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双喜临门。
“想他就给他打电话、发短信,实在不行,就去找他。”
池光河立即拿手机,给程泽发了个“
跃”的表
包。
于白:“谢谢,叔,你回去吧。”
“,我们有空会回来看你和爷爷。”
程泽开着奥迪独自上路,练习了一整天,随后便载着爷爷和池光河,去兜风,去商场逛街吃饭。
池光河又失落地趴在桌上。
他的后跟着
家,帮他拎行李
来,收拾他的床位。
家叔叔离开后,于白开始大肆谈论
问题。
这是最快乐的暑假之一,池光河每天都兴奋得像小猴一样,
跃奔跑。
于白坐到池光河对面,打了个响指:“你发什么呆呢!”
于白都看不去了:“你这副样
,真像被人遗弃的小媳妇儿。”
于白撇了嘴:“你这么快就想他了啊?”
“池光河,你这么早就返校了?”于白走寝室。
程泽离开后,池光河一个人撑着,坐在寝室里发呆。
程泽这次自己开车去s市,载着池光河一起。程往程泽的后备箱里,放满了各
零
,还给池光河
了几箱腊
腊
,馋嘴的时候可以加
了吃。
“好,好,你们路上小心啊!”
一家人在一起,其乐。
“对!”
“程,拜拜!”
迪。
“,拜拜!”
“?”池光河皱着眉眨眨
,
是什么东西。
程泽在开车,没空回复他。
“嗯。”
“少爷,都收拾好了。”家打断了他们的对话。
“泽哥去读大学了。”池光河怔怔地说。
于白:“你啊,你对程泽的喜,不是那
普通的了,他才刚走,你就魂不守舍,这是
,
啊!”
纵使心中有万般不舍,也要习惯和接受。
语文书中最好分辨的便是亲,只要
现爸爸孩
,那一定是歌颂父
;
现母亲和孩
,那就是为了表达对母亲的怀念和赞颂母
的伟大。
程目送着车辆缓缓驶离,泪
婆娑,孩
一天天
大,终是到了要离开家的时候。
程泽驾驶着车辆,先是将池光河送到华清中,帮他把吃的搬到宿舍,最后才返校前往华清科技大学报到。