男孩的名字是林安，女孩的名字是林琳。

    两个孩能够平平安安、快快乐乐的大，就是他心中最切的希望。

    这一年多的日，是萧逸飞一生中最幸福的时刻，可惜这样的日，很快就要结束了。

    在如此的况，他只能命令三军戒备，并不断的搜集资料，希望能够通过蛛丝迹，推断李错的

    当真是同鸭讲。

    而对于在永乐城现的吕正心“意”自立为王的消息，明王将信将疑。

    可是这时李错却是开始频繁调动队，却又没有发动任何攻。

    而吕正心毕竟是一个年轻人，面对如此险境，他犯了一个极大的错误。

    这福气不在于实力的增，而在于能够过上这无忧无虑的平淡日。

    明王在乎的不是“教导员制度”本，而是担心你谋反。

    而吕正心现在的况则完全不同。首先，他掌握了几乎明国一半的军队，改祖制，影响太大；其次，他只不过是副统帅；最后，明王是以贪图享乐闻名天，而不是怀若谷。

    之前武军相信了，所以吕正心达到了目的，武军停滞不前，两军再次形成了对峙。

    据传明王才听了一半，就然大怒，要求吕正心立刻回永乐城述职。

    虽然在上次苏前来挑衅之后，的神圣之力就没有一丝一毫的增，但是萧逸飞发现自己的神力在慢慢恢复，对元素的控制力也在逐渐增，依照他的估计，只要他能够持十年，他的实力非但能够完全复原，甚至能够百尺竿更一步。

    这让吕正心异常迷惑。因为他看不懂，他完全不知李错这样胡调动队有什么用。

    这次因祸得福，算是肯定的了。

    如果是一个成熟的政治家，他应该是立刻服，并上表请罪，甚至以退为，放弃军权。如果真这么，明王至少觉得忠心，那样吕正心别说搞“教导员制度”，就是再加一个“辅导员制度”，“飞行员制度”都没有人来。

过。他到了肩膀上沉甸甸的责任，而这责任，让他无比的幸福，也无比的充实。

    毕竟李错跟在萧逸飞边学习的时间很，而李错学到的东西，本不是吕正心这个半调可以相比的。

    于是李错就采用了和吕正心同样的方法，那自然就是“离间”，只是之前吕正心的留言还算得上是“空来风”，而他编造的留言最多只能算是“捕风捉影”。

    虽然李错带领的南征军就如同一把达克利斯之剑般悬，但他发现明军统帅吕正心也有成为为达目的不择手段的名将潜质，这场战争短时间应该不会结束。

    那就是他没有立刻停止这项制度，并立即向明王请罪，而是选择公开上表，详细地解释了“教导员制度”的来龙去脉，以及对军队产生的远影响，最后得结论，“教导员制度”能够极大的提升明军的战斗力。

    既然如此，那自己还是在福田村好好的生活去吧。

    但他相信李错绝不是低能儿，如此浪费军力来戏耍，唯一的解释就可能是李错正在执行一个惊天大谋。

    当他得知吕正心学习左武卫般，想要建立指导员制度时，他就意识到机会来了。

    之前武王之所以允许萧逸飞在左武卫里搞“指导员制度”，最重要的原因是因为对萧天有着那么一份愧疚，另外左武卫地西边边疆，又刚遭大败，并且左武卫编制只有五万人，在武国的军队比例中，只占了很小的一分，就算叛，前任武王也有信心翻掌间就灭了左武卫。

    可吕正心自认自己没错，当然不会认错。可他这次公开上表，却是确确实实地错了。

    李错其实也想用指导员制度，但是牵涉太大太广，不得不放弃。而现在吕正心犯了之前萧山一模一样的错误。那就是照搬照抄，完全没有顾及自的实际况。

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    可在生死斗争中，有没有证据并不重要，重要的是你想让他相信的人，他最后有没有相信。