窗外早已没有了蝉鸣,秋风拂过枝叶,发窸窸窣窣的声音。小朋友注意力不集中,细微的动静就能让他走神。
“练字,练字罢。”
晋献公一定想不到,一千多年之后,有个四岁的娃娃,要趁着他攻打虢国的时候,在他后面打他的
,他甚至还事先给对方送去了钱和
资。
上辈,张阁老上能搞定皇帝他妈,
能搞定满朝文武,这辈
却搞不定一个小皇孙。
“好!”朱翊钧依依不舍从他怀里来,“我要
,我要喝
,我还要……”
课还没上完,学生已经赖在了老师上不肯
来。
“……”
张居正赞许的摸了摸他的:“这就是
秋时期著名的‘假途伐虢之战’。‘借
’只是晋献公与晋国大夫荀息的计谋,虞公贪财,便以利诱之,迷惑其心智。”
说到这里,小家伙歪着:“为什么晋国不打虞国,要借
去打虢国呢?”
所以,这故事是个简版,他省去了一
分
容。
“殿,殿
!”
今天练字,小家伙也特别乖。照张先生的要求,将《论语·里仁》中的今日所学的
分写数遍。
朱翊钧咬了咬:“故事一开始,先生就说:晋国地
中原,不断兼并周边的小国。”
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张居正讲完,看向朱翊钧,小家伙两只手捧着脸,不知在想什么。
“为什么说他是个骗?”
练完了字,朱翊钧想提前结束今日的讲
冯保听到他在闹,赶来,牵过朱翊钧的手,对张居正说
:“张大人也歇会儿。”说着他就牵着朱翊钧
去了。
张居正站在一旁看他练字,恍然发现和半年前比起来,他不但写字的速度有了提升,字也写得工整了许多。
朱翊钧眨了眨,丝毫没有上课开小差被老师逮个正着的慌张:“我在听呢。”
再聪明可的孩
,他终究也只是个孩
,何况还是个被帝王
的孩
。他喊着要
,就一刻也等不了。
他掰着手指说:“虞国是小国,在晋国旁边。”
“所以,为国君,当以
义为先……”
“……”
今天学习的《论语·里仁》早已经被他抛到了脑后,很显然,朱翊钧对这个故事本更
兴趣。
不知不觉,张居正已经绕过书案,来到朱翊钧旁,抬起手臂护住他。生怕他一激动,从椅
上摔
去。
看他那一脸懵懂的神,张居正就不信他在听。
朱翊钧才不孔
说了什么,他现在只沉浸在这个故事中,不但识破了晋献公的意图,甚至还要为虞公
谋划策:“所以应该在后面打晋献公的
!”
”
张居正问:“哪里不对?”
“殿,我们今日讲的是……”“咿呀!我知
了!”朱翊钧忽然兴奋起来,一翻
站在了椅
上,“那个晋献公,他是个骗
。”
“那殿说说,虞国为何灭亡。”
朱翊钧中满是疑惑:“我觉得这个故事不对。”
张居正看着他若有所思,他们今日讲的是《论语·里仁》,用这个故事引一个
理:虞公为
玉名
所动,见利而忘义,抛弃盟友,非君
所为,最终导致国家灭亡。
朱翊钧看到张先生走,更兴奋了。可垫
又厚又
,坐起来舒服,站在上面却摇摇晃晃。小家伙
一歪,扑到张居正怀里:“因为他不是想要借
,而是想兼并虢国和虞国。”