“……”

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    朱翊钧并不知“……

 张居正揶揄：“冯大伴教得好。”

    “咳咳……”朱翊钧清了清嗓，从御案后面转来，走到张四维跟前，“张大人，我有一

    今日讲的是《资治通鉴》，还在讲《汉纪》。朱翊钧记得，他父皇登极不久，就恢复了经筵日讲，那时候讲的就是《汉纪》，现在一年多过去了，还在讲《汉纪》。

    “父皇，你瞧瞧这个。”

    不只是他自己实现理想，而是朱翊钧能够久的延续他的理想。

    冯保与他谦让：“不敢不敢，是张阁老教得好。”

    天气越来越，朱翊钧天不亮就起来练武，等到太完全升起的时候，李良钦就可以屋休息了。

    经筵日讲本来就是皇帝每天一时间学习，容只有一小段，少则几日，多则十几日，有时一月才能学完一篇，度自然缓慢。

    这一段容很简单，一共没几个字，只说一件事，但其中蕴着刻的政治和军事思想。

    大抵意思是匈，有个落首领自立为南单于，还要派遣使者朝见，愿向大汉称臣。光武皇帝刘秀询问臧意见，臧说：“匈饥荒瘟疫，分争不断，他愿领兵五千去立战功。”

    朱翊钧一边一个，拉起他们的手：“别争了，是你们俩教得好。”

    他总能在奏章中发现乐，今日也不例外。

    张四维期望能从君主中听到什么独到的见解。然而，他却一句话，把这个发表想的机会推给了年幼的太。

    “……”

    ≈ot;冬，十月，匈日逐王比自立为南单于，遣使诣阙奉籓称臣。上以问朗陵侯臧。曰：匈饥疫分争，臣愿得五千骑以立功。帝笑曰：常胜之家，难与虑敌，吾方自思之。≈ot;

    张居正也明白学生的心意，但他想要的并非奢华的办公环境，而是经世济民、匡扶社稷的政治理想。

    朱翊钧一连十日都在清宁潜心向学，这一日难得休息，在雍肃殿陪着隆庆批阅奏章。

    今日的经筵日讲正好就是张四维，不一会儿他就来了雍肃殿，替隆庆讲的时候，朱翊钧也在旁边听着。

    他每天都为三位老师准备好冰镇西瓜和，茶心自然也不能少。尤其是张居正，旁边还安排两个太监给他为他扇扇，生怕他的张先生着。

    朱翊钧站在他旁边，把史书当故事听，倒是一也不觉得枯燥，反而能听去。

    对隆庆而言，不是大经筵还是小经筵都是完成任务，只要了解了大致意思就好，不必究。

    既然父皇让他说，那他可就不客气了。

    大人看起来他在画大饼，但其实，他是真心实意想要改善张先生的办公环境。

    朱翊钧把手里的奏章递给隆庆，隆庆拿过来一看，那正是张四维呈上的一封奏疏。他在奏章中言辞恳切，思乡之溢于言表，希望能回乡省亲。

    光武皇帝却说：“和常胜将军很难讨论敌，我要自己考虑。”

    朱翊钧并不知“画大饼“是什么意思，但小小年纪却能无师自通。

    于是，张四维便问隆庆对此有什么想。

    不仅能听去，也确实在心中积攒了许多疑问和想法。

    若是问隆庆后哪位人儿能歌善舞，哪位人儿教，他倒是能分析个一二三四。问他对汉朝君臣的对话有什么想，他酝酿半晌，只说一句：“太，你来说说。”