一个哨兵说:“我不介意师生恋,向老师,能给我你的通讯号吗?”
另一个哨兵说:“向老师,之前被你调节过一次,你活太好了,这辈你能只调节我一个哨吗?”
几个哨兵莫名其妙争抢起来,到后面竟然释放了哨兵素,搞得房间乌烟瘴气。
毕竟,哨兵素是一个哨兵弱的直接
现。虽然照向引看,这
互飙哨兵素的竞争行为就跟争夺□□权的动
世界没啥区别。
“。”小护士无
地
手打断。简直污人视听!
向引:习惯了。
系统说,哨兵最看重有希望结合的向导,其他一切都往后稍,确实是这样。向导对哨兵的意义说是延命都不为过,而哨多向少的社会背景,对于哨兵来说,人生的
等大事莫过于追求到相容度越
越好的向导。
因此他们的求都极其的
主动,且,一旦结合,他们甚至会展现
病态的占有
。
向引带着一个哨兵学生了静室。他打开静室
的白噪音,这
安定的声音
能帮助哨兵舒缓
神。哨兵放松地闭上了
睛。他凝起神,房间
渐渐被看不见的丝线所充斥,仿佛空气都变得粘滞起来。
大约十分钟后,哨兵神清气地睁开了
睛。他满怀崇拜倾慕地看向面前的向导,向导微微
汗,墨黑的额发有些被打
,嘴
也
的,看起来无比可
。
哨兵的脑开始被海绵
支
,胡言
语起来:“向老师求你和我结合吧我觉得我们的相容度一定特别
不然我也不会这么舒服我们现在就去登记好不好………啊!”
刚刚还给他极乐之的
神丝猛地抓住他的脑袋,
在桌面上
。
向引调节是调节完了,但人也是捂着脑袋被抬去的。
几乎个个如此。
然而,来找向老师的哨兵仍然络绎不绝。
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