“老师,你说完了吗？”许星程没忍住,打断了老师的篇大论。

    地理老师一愣。

    许星程一气,努力平复心绪后,尽量压了声音里带着的哭腔，说：“老师,那小抄不是我的。我没错，所以没什么要承认的。”

前略的刘海微微遮住了那双的睛，增添了几分脆弱的。

    说完这番话，许星程心中那浊气终于一吐为快，办公室里其他的文综老师的视线也都跟着聚焦在他上。

    言外之意,他很有可能是靠小抄得来的分数。

    刚走到走廊，却撞见了一个熟悉的影。

    地理老师从一沓试卷里了许星程的那份，语重心：“我看了你月考的试卷,你平时的基础知识掌握的确实不太牢固,成绩也都排在倒数……不过这次月考,该拿的基础分你倒是都得了。”

    后排的政治老师也接了话茬：“是啊，我瞧着许星程这这段时间作业都的认真的，这成绩也属于稳步提，总不能因为他之前基础差就怀疑是抄来的，总得有理有据吧？”

    隔工位的历史老师见场面陷了凝滞，来说活话了：“李老师，我觉得这事儿如果要追究，确实得好好调查一，不能让孩被冤枉啊。”

    “好的老师。”许星程说完便快步离开了办公室。

    可没有过的事就是没有过，他虽然只是短暂地作为这个世界的“许星程”而存在，却也不愿意被误解，被欺凌。至少要争取到作为一名学生同等地被尊重、重视的权利才行。

    [语言反抗，敬业值 3。]

    许星程明白，作为差生，总会在班级现一些问题时成为被率先怀疑的对象，这不可避免。相反，那些或许同样有着顽劣格的优等生却总能得到老师的垂青和重视。

    “当然,我也不是说这个小抄就一定是文的,说不定是别的同学本里夹带的资料，混了才粘到了我们本中间也有可能……如果老师你还心存疑虑,可以去查考场的监控，看看到底是我作弊了，还是别人。”

    地理老师闻言细细思忖了片刻，了：“也是……我会再仔细调查的，星程，你先回班吧，不要有什么想法啊，如果真的不是你，老师不会冤枉你的。”

本章已阅读完毕(请击一章继续阅读!)

    “这次月考我确实步了几名,但那也是我自己努力得来的,如果我真的要抄袭，为什么不抄个分？老师你既然看了我的卷,那就应该知，我地理这一门没有及格，五十多分的成绩，没有必要冒风险打印小抄考场。”

    老师叹了气，继续：“星程,老师没有要惩罚你的意思,只是希望你能勇敢地承认自己的错误……”