“除了猫,也多和别的动练练。最好和每
动
都亲近起来!”
詹言正忧伤着,顾见承上完课回寝室了,见詹言这个神,温柔又小心地问他怎么了。
和猫聊天的人不少,但是没有像詹言那样一句一句还等猫回复,语气还像是和人说话似的。
“现在,你回来了,我们的安全也回来了!”
顾见承暂且放心。上次他在詹言晚上睡着后重新用过诊断之笔,诊断之笔表示詹言
倍儿
,连颗痘痘都没有。如果压力大的话,
上应该多多少少有些反应。
郭江:“你是不知我们之前有多忐忑。”
詹言表示这有夸张,而且他的
质也没回来,只是有好转的迹象。
这个理由还有说服力,因为那只三
能蹲在詹言旁边儿。
他们想着去占那十块八块的便宜,别人几年的心血和额的投资全白费。
“早先的时候我们有你,后来你的动引
质没了,又有了一只收供奉就能帮忙找实验动
的小白猫,后来小白猫又不知
哪去了。”
“那几只大鹅凶得很,拧人贼疼。”
第二天晨练的时候,连那帮跟着詹言学易经的老教授们都知
了。
没能陪伴男朋友的顾见承不太开心。
他找了个理由:“我只是在尝试和小动修复关系。”
詹言:?
翻翻吃瓜系统。哦,是他和三聊天的时候被
育委员看见了。
“有好转迹象就是好事!多练练说不定就回来了!”
另一个教授劝他:“这个‘立地能驱兽’的没了,不是还有一个‘单手能降猪’的吗?”
“大家都当笑话看呢。”
“嘿!老苗,今儿太打西边
来了,你怎么起那么早?”
委听到之后,认为詹言压力过大,导致
神不太正常,把猫当人一样聊天。
委十分有同学
——当然也可能是因为詹言那半行李箱
,和其他同学担忧地讨论起詹言的状况,商量是不是要邀请詹言一起
去唱个卡拉ok或者搞个附近的旅游之类的减减压。
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“我同学之前养的鸭丢了,没找回来。你是没听见,他哭得那个撕心裂肺。”
詹言对顾见承行了
问。
农院的教授十分惋惜。
他们学校的人都烦死这群喜来蹭便宜的人了。明明知
学校里的都是实验田,动
都是养
的,
的标牌上拳
大的字愣是装看不见,一有机会就去偷。
“对了,学校西边那个湖,又新养了几只大鹅,你先别拿它们练。”
“他还想来学校要赔偿来着。”
郭江:“不夸张不夸张。”
两人还没来得及回答,课堂拆散小侣的苗教授目光呆滞地路过。
詹言用这个理由成功打消了同学们拉他去玩的意愿。
顾见承不信。
詹言略震惊。他知大鹅咬人疼,但是能把人打
医院的吗?
养业的学
郭江第一个发来了庆贺。
得知詹言的质有变回去的趋势后,有人
喜有人忧。
几位教授亲切地询问了詹言和顾见承有没有考研的计划。这两个学生成绩都不错,而且好用啊!
顾见承表示,他听见其他同学说,詹言同学因为压力过大和猫说话。
但也不能排除从上次诊断到现在之间的几天里詹言忽然产生了很大的压力。嗯,今晚再诊断一次吧。
“之前有个老儿想偷鹅
,被大鹅追着打,打
医院了。”
就不行了,到时候爸爸妈妈就得白发人送黑发人……不对,到时候爸妈还是黑发,他和哥哥
就都是白
了……
郭江解释:“那老逃跑的时候摔了一跤
的医院。”
詹言:……好意心领了。
詹言:“啊?没什么事,我好的。”
都怪选修课的苗教授!拆散小侣的杀手!
“咱们学校没给。”