天呐，这也太了，这简直是他梦中才有的上课方式啊！

    常乐激动得声音都在颤抖：“是谁炼制手玉这样的法，是谁制作‘铛铛’这样的魂符，他是我的大恩人，是我们所有剑修弟的大恩人！”

    “哈哈，我死手玉了，我死‘铛铛’——”

    “铛——！”

    厚重而低沉的钟声忽然自手玉中响起，打断了常乐的表白。

    一个对话框随之。

    【各班弟请注意，生死浮沉题已发。】

    【题目：“银霜剑君方才讲的‘剑形意’是指什么？”】

    【请在十息快速回答。】

    【现在开始倒数：

    十……

    九……

    八……】

    常乐：“……”

    等、等一！

    血淋淋的倒数数字中，常乐从好畅想里清醒过来，惊恐地睁大了。

    为什么还要回答问题？难用“铛铛”上课，不是把手玉放在那儿摆设就行了吗？

    以及“生死浮沉题”又是什么？

    这名字……

    这名字听起来就好可怕！

    天剑门（）

    【生死浮沉题：“铛铛”答题方式中的一。】

    【授课期间不定时发提问，听课弟需在十息快速回答，答错或不答都将“沉”，回答正确方可“上浮”。】

    在表达疑惑后，手玉屏幕便适时这段介绍，然而看完介绍的常乐四人：“……”

    所以说，讲了半天，还是没搞清什么生啊死的，“上浮”、“沉”又都是啥。

    【铛！】