幼儿园的放学时间远比孩们在班上要闹腾得多，家们都能在那片娱乐设施中准找到自家依依不舍与其他伙伴玩耍的孩并带回家，这时候他们都想着多玩一会而使劲向家撒，家也只是无奈。

    明明早上一来也能和朋友们继续一起愉快的度过，有些的家就直接拽着孩的衣服也不回地走了，留一凄厉的嚎哭，另一边的同伴们都表示我们会想你的一副表送别了那渐远的小背影。

    而姜岛泽则不用刻意去寻找那群孩里的影，因为那里面并没有他，别人那都在大笑玩闹，这儿足够安静且不会被打扰。

    他此时正坐在无人问津的角落里看这个年龄段本不会接到的书籍，要是换别人恐怕连封面的字都认不来几个，但他已经把整本书看了将近一半的度。

    这还要多受益于本家原本就于教育世家，父母从事相关行业，两人平时书架上的书只加不减，在其他小孩听爸爸妈妈讲的童话故事时，姜岛泽就已经能独自识字认字了。

    他们好像都没空过来接送他回家，他看了一楼上的时钟，远的天边渐暗，父母之前商量过哪一方能早班的话就赶来幼儿园，如果两人都不能他就只能自己走回家。

    抬看向那边，几个贪玩的孩旁边站着陪同的家有说有笑，随后他才合上书放包里起离开。这时，老师注意到他想跟他走一段路送到门却被拒绝，他不太想劳烦别人，自己一个人回家对年幼的姜岛泽来说是再正常不过的事。

    走大门，独自一人回家。街两旁的路灯开始亮起，投温的光，孤独的影增添了一丝温馨，反而享受着这份宁静和自由。

    他喜观察周围的一切，从路边的草草到天空中变幻的云彩，每一样事都让他到新奇。

    走过熟悉的街角，穿过熙熙攘攘的市场，那里的人们忙碌着，叫卖声、讨价还价声此起彼伏。姜岛泽总是保持着一定的距离，他不喜打扰别人，也不喜被别人打扰。

    他的家就在市场的另一，一座老旧的房里。

    而这里所有的事，他全都牢记。

    每一条街、每一块瓦砾、每一泥土、每一颗树木、每一气味。哪怕作常人难以发觉的微小改变，他却知发生了变化。

    回到家，姜岛泽打开门，屋静悄悄的，父母还没有回来。他放书包，径直走向书房，那里有他的“朋友”们在等待。他打开书架上的灯，柔和的光线洒在书脊上，轻轻抚摸着每一本书，就像在和老朋友打招呼。

    他也有朋友，就是不会主动开说话，不会来找他玩游戏。它们的小房都坐落在的书架上整齐排列着，每天到书房都能见到，像亲切的老朋友一样满怀枕地俯视着他。爸爸妈妈每隔一段时间会给他介绍一些“新朋友”，顺带介绍它们的家，也就是作者，生平及履历。

    今日也一如往常，父母这段时间工作非常繁忙，单位经常组织晚会，也不会回家吃饭。饭桌上照例放着几张钱币，那是他今晚的晚饭钱，姜岛泽把钱到兜随后拿上装满的垃圾袋走了门。

    垃圾站旁聚集的浪猫不少，最近由于小区的孩听大人们说那儿偶尔会有猫现选择带上蹲守在垃圾桶周围的角落观察，猫怕人所以也很少现在人们面前，久而久之会不会有猫也就成为了一个迷。

    之前听父母聊天时提起过一句，他并没有什么太大的兴趣，浪猫不过是被不想负责任的人无抛弃的可怜生罢了，那不如从一开始就不要随意决定抚养。

    但是今天，姜岛泽在那里碰到了一个与自己同年龄的男孩，正蹲抚摸着那群脏兮兮的浪猫。

    那孩看上去也脏脏的样，与这群喵喵叫唤的小猫们完洽在一起，就好像他也是它们中的一员。那群小猫蹭得他手心直发，让他忍不住发笑。