没有过于隆重的迎,只
了简单的自我介绍。怜一便坐到了班级最后排角落的位置,不像其他同学那样嫌弃这里,因为坐在这里的大多都是老师安排坏学生和不学习的位置。她很喜
这里,为了让自己很少暴
在同学们的视野里。
隔班的女生群
早就构建
了团
,谁谁跟谁玩,连男生掰开手指数都一清二楚,谁叫女生老喜
手挽手、肩并肩地走在一起呢?对比怜一孤
一人显得不合群。
“太好了,这里的人都不认识我,不会和我说上一句话。”
之前认识的人和过往,脑也全
忘掉,正如重新来过这个学校一般。怜一这么想着,心
意外不错。
如果说隔班主任的照顾是明面的,那姜岛泽就是暗面的。教育方式和老师的
格不同也让怜一
到一丝不习惯,比如姜岛泽从来不会叫同学起来回答问题,到
课抱着教案就
教室,
脆利落。而这里的班主任
课都没察觉,喜
拖堂几分钟。
温晚池在课上时不时人起来回答,并夸奖几句,答案正确错误也无所谓,主要在和学生产生互动
。
“唔我”
突然听到讲台的老师提到自己的名字,怜一站起到无措,
前一片漆黑,脑袋眩
,说话迟钝语
。
女老师见她垂着,支支吾吾答不上来也没有生气,语气温柔地鼓励她,然后又让她坐
,开始耐心讲解。
“那个转到咱班的同学好像叫怜一?”
“是啊,看上去就不好接的类型。”
“听说之前还和自己班上一个女同学关系好,人家现在被她搞得去住院,不过那件事后早就绝
了吧。”
“她怎么这样?人家好好的跟她朋友,她却想害人?”
“以为从原本的班级转到这里就可以当无事发生了吗?”
“哈哈,果然没有朋友依靠,她什么都不是呢。”
“也是,没人愿意跟一个格奇怪的人玩”
“我们也少接她吧。”
课间,怜一刚趴在桌上休息,耳边就听见几个细碎的声音。其实她们说的也没错,就在海
住院这段时间里两人就没有联系,关系变得微妙疏离,又断不
净。
与她接近的人会不幸,她是个祸患。
不知是何时传来关于怜一的负面消息,隔
班的大
分人都不敢跟她这个新来的同学搭话,害怕受到她那
上的晦气,有的也只是远远看着,
光不乏带有鄙夷。
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