刘本来还想了许多话要讲,却见
前
大的青年
了然的神
,不再询问,而是问了问
中课本的事,就告辞了。
他就说,能和他一起到这里来的人,如果太笨了,岂不是连累他的名声。
再找两个二
三的男生,不但拿到了三
一的课本,两男生还帮他们找来了别人不要的
二
三的教材。
借书还是容易的,像张宝已经不上学了,现在先在镇上打零工,
半年去北边的大城市职
上学。他小学的书找不到了,但初中和
一的全
书都大方的送给李世民了。尽
没有笔记只有涂鸦,不过书本
除了卷角之外还是完整的——李世民看到历史课本上嬴政被画了
镜和胡
,还叼了
烟,笑得直
。
的钱,孩们立刻就到镇上
去了。于是卖零
跟玩
的小贩卖
了商品,得到了钱财。
再一打听,人家汪教授叫作“农学专家”,莫非是农家也成了一大派?
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不过还没学到什么,村里又有新人来了。
刘送了送人,看着他往回走的背影,不太敢肯定:“他这是真懂假懂啊?”看了一会,她提
声音叫嬴政,“你们暂时不走又想了解的话,买
手机上网看看吧。”反正他们也不缺钱。
“刘shu记让我们借中课本看,李世民?”
汪教授其实之前已经带人来调研过,不过那时他们都还没有来村里。这次来,刘讲,要教村里人
一
小土豆,销路有保障,可以提
村民收
。
如果这个村家家都有给孩
零
钱的能力,那些小商贩也会随之富裕起来。
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这回是位者,带着两个学生。村里人对这位
者还是
尊重的,陆
说:“以前田里闹虫害,猪闹瘟病,乡里的技术员都给救回来了。人家汪教授是教技术员的,更厉害,特别会
地。”
手机?嬴政停住步,回
又向她请教了一番,才知
那东西原来不仅是用来通讯和娱乐,还有那样的用
。
“你去借。”
中间他仍有许多不明白也不理解之,但这
行为最基本的逻辑,他明白了。
他没有吝啬,回去与刘彻和李世民分享了今日所得,满意的看到刘彻沉思了一刻若有所思的,李世民觉得
理倒是很简单但其中好像有更复杂的
理没有讲透。
李世民一呆:“啊?”
环环相扣,国家从中得到的赋税自然就增起来了。
就你跟那些男学生最熟,都好几个好兄弟了,你不去借谁去借。