“不敢啊？”

    “没事，为父有空就去看你。”刘彻不走心地许诺，刘弃疾更不开心了。

    父亲这个样一看就是在敷衍他。

    “哦？你有跟他们学吗？”

    “我才不跟他们学！”刘弃疾叫了起来，“我都会了。我开始还以为他们不会，两天不熟，第三天我问了，他们说都会。但是不练害怕落后别人，所以都回去自己加作业呢。我又问他们落后别人会怎样，会被皇帝责骂吗？他们就一个看一个，说不上来。阿父，你说始皇帝是不是打孩很凶啊？”

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    五天回家一次，刘弃疾坐着车回家，一扎父亲怀抱，迫不及待地跟他说起自己五天的见闻。

    不，不光公，公主也是。

    刘弃疾跟得上他们的度，但是不喜他们的气氛，只觉得气闷。他们汉的皇读书可没这么勤奋，气氛松弛得多。

    “阿父阿父，你知么，他们明明会背了，晚上回去还要再重复背诵遍不等。老师布置了一页算，他们回去自己又了一张……可能还不止一张。老师让写一张字，他们回去写三张！练武也是，要不是怕练伤了，我看他们能一直练。”

    刘彻早笑得说不话了。嬴政打不打孩他不知，但听这意思，纯粹是小孩们相传，从兄那里带来的传统。

    “敢！可是我想念父亲呀。”

    他不能说有多兴地住到了里，跟嬴政年纪相仿的儿一起读书。没读两天小孩就郁闷了：前秦的公也太难了吧，读书太用功了。

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    但这个的幼还能被李世民教来，接了朝政，成了个纵观历史排名也能往前挤一挤的皇帝，可见后期的李世民教太应该真的取了经验教训，还是有一手的。

    他俩都不太欣赏李治的格，觉得在大事上有不肯背责任的意思，在他们俩看有粘粘乎乎的。

    嬴政对刘彻是平视，没什么敬佩之意，因为刘彻从到能力都和他差不多，他擅的刘彻也擅，刘彻运用纯熟的手段他也纯熟。对李世民倒是确切有几分佩服，他知刘彻也是，别看刘彻总笑话李世民不会教孩，实际上他俩都觉得李世民在遭受那打击后，还能亲自把小儿教来弥补，这方面比他们还是稍微上一的。

    他知嬴政很着重排行在前的几个女的教育，特意把他们都放到自己边，学李世民教李治的法养育他们。毕竟他们嘴上不说，但对李世民养废两儿之后能立刻反省，手把手把李治教来还是很佩服的，果然行动力没得说。