有些错愕地回。

    他可以轻而易举就叫：“温雪宁。”

    在她后。

    他们在教室的某一个角落里。

    可是相比起她的惊涛骇浪、不敢轻举妄动，陆辞是没放在心上的那一个。

    陆辞低着，在翻着手里几个本。

    转回后，她才后知后觉地听着自己的心咚咚。

    她拿自己写好的英语作业，递给他。

    他跟别的同学是怎么相，跟她就是怎么相，所以从来不会避讳叫她的名字，也从来不会避讳跟她有什么不能说。

    好一会儿，她反应了过来似的，才慢半拍地说了句谢谢。

    她连反应都变得迟缓，意识地接过他递来的本，思考却还在迟钝地没能相信过来，陆辞又主动叫了她的名字。

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    她还没能习惯，陆辞在她后这么近。

    甚至，相比起她寥寥几句就结束的对话，边其他格更开朗一的女生跟他说的话会更多。

    只是几秒，她握着的笔杆却得很。

    确认后，陆辞抬，把本给她：“这几本应该都是你的吧，刚刚可能放错了。”

    她转，他弯着好看的笑，“借一，笔没油了。”

    她同桌也隔着过在跟朋友说话。

    在这样的哄闹里，她低整理着刚刚上课的题，然后听到后：“温雪宁。”

    很自然地问她这里为什么是这样翻译。

直。

    她的笔尖一顿。

    凝神的注意力里，总能轻而易举地听到后落笔、写字、翻书的声音。

    课间的哄闹声充满了教室。

    她转着，在他的桌上，跟他仔细讲完。他恍然大悟的神，对着她笑，“真厉害啊你。”

    他翻开看了一会儿，似乎还是不太明白，于是椅往前拉一，连都朝着她这边侧过来一些。

    他也不是专门只找她，他的边前前后后都会问个遍，谁能借到就借谁的，很多事也不是非要问她不可。

    “你今晚的英语作业写了吗？”

    他弯着好看的，“翻译题你了吗，第三句是怎么翻译啊？”

    他低，笔尖指着题目上的一句结构。

    她在这样的绷里上完了一整节自习，随着课铃响，班主任也不在，教室又恢复了气。

    哪怕他并不会注意。

    陆辞在她后，她的影会在他的视线里。

    刚换了座位，有的人又能跟上个月关系好的朋友相邻在一起，正闹着说话。

    有时候。

    “你有没有多的红笔啊？”

    “温雪宁。”