所以，在晚自习学生困倦不学习时，她就尝试地用大屏幕播放顾南烟的直播。

    一开始，只是尝试一，死当活医，本来同学们状态就不好，学不去。

    但她怎么也没想到，效率竟然这么惊人！

    刚开始同学们看到老师给他们放综艺，还开心的，看到是学习直播也不觉得烦，看得津津有味的，结果看着看着，就意识低开始学习。

    有的同学翻开语文书默背诗词，有的同学拿数学试卷，有的同学翻英语书……大家什么作业的都有。

    接耳的现象没有了，互相打闹的现象没有了，昏昏睡的现象也没有了。

    每个人都在看书，每个人都在学习。

    顾南烟就仿佛有力一样，不知不觉间影响所有人。

    直到课铃声响起，同学们才恍然大悟，他们竟然就这样学了一节自习课。

    低看了看桌上的作业，同学们开始惊呼：“老师，我竟然完一张数学卷，以前我起码要磨蹭两节自习课。”

    “老师，我英语单词全背来了，我觉得我的状态特别好，记忆力特别，全记来。”

    “老师，我写完一篇800字的作文。”

    “老师，我……”

    “老师，我……”

    班主任老师猜到直播可能会有用，但是没想到会这么有用。

    啊啊啊，所有人梦寐以求的专注力、沉浸式学习，竟然只需要看顾南烟的直播就能达到。

    这简直是造福广大学生。

    班主任老师压着心的激动，决定给同学们第二天再试一次。

    就这样，每天的早自习，晚自习，大家都观看顾南烟的直播，跟顾南烟一块学习。

    几日来，同学们专注度提升，效率提，节省了一半的时间。

    早早完成作业，回到寝室就可以睡觉，不用惦记学习。

    这样一来，同学们不仅效率变，连睡眠都变好了。