云汐虽然对他骗孩的事不太赞同,但是对于他的担当还是非常肯定的。他没有把这件事推到她
上,让她为难,表现算是相当不错了。
她笑着跟梅说:“快给大爷上茶,让他喝杯
歇会,然后再带着小公
去泡药浴,大爷辛苦了。再给阿言端杯
过来,咱们小公
今天也辛苦了。”
“是。”
沐晟在榻上坐,一
就看见了云汐写的字。当即夸
:“你这
步也太快了。这才几天时间,已经写的颇有风格了。不错!真不错!”
云汐得意洋洋:“我也觉得我很厉害。”
她亲了亲沐瑾言的小脸,笑
:“我和阿言一样厉害。”
沐晟看了看沐瑾言,也跟着夸了一句:“阿言今天的表现确实不错。哪怕觉得累了,也咬牙持了
来,非常有韧
,连师傅也夸呢。”
沐瑾言的心一
就放晴了。
小孩所求,真的不算多,他们付
努力,想要得到父母的支持肯定和鼓励,仅此而已。
父母说一两句好话,他们就会有克服困难、继续前行的勇气和力量。
沐晟若有所思。
今天在练武的时候,武师傅很严厉,他也很严厉,沐瑾言虽然持
来了,但是后半程基本上是一边练一边哭哭啼啼。他还以为这低落的
绪且得过不去呢,没想到几句好话就解决了问题。
鼓励式教育
看来,他以后也要适当夸夸孩。
他自己是在压力之成
起来的,父亲母亲都很严厉,不
他再如何努力,得到的永远都是批评式的评价。父母始终告诉他,还不够好,还可以
的更好。
他接受了这教育方式,一直在努力变
,他也能理解父母的想法,他是要上战场的,平时多
汗,打仗时才能少
血,他都理解。
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