环境是有影响……

    “你可别说你制止不了，不就是对不起，一切都是我癔想的，然后鞠躬认错的事吗？怎么？你母亲是把你毒哑了？还是你被恶侵占了，动不了了？”

    多可悲啊。

    虽说小孩和大人有力的差别，但是他是一个十五岁的青年了，他要逃，还逃不过？

    “对了，他之所以用这样的解决方式，我觉得，作为父母的你和你老公，应该都要反思一，他应该是学了你们或者周围人解决方式，才导致他变成这个德行。”

    看见男孩脸涨红，一直低着，许无双却没打算放过他。

    “对于你解决矛盾冲突的方式，我到无比的恶心，这里，我善意的提醒这位母亲一句，你儿脑真的有问题，还是去看看神病医生吧。”

    “但我觉得，作为一个正常的，拥有自己思考能力的学生，应该是有能力去辨别别人理方式是否正确的，你竟然没有这个辨别能力，能考第二我真的觉得，算是奇迹了。”

    他都没有。

    “想必你跟你丈夫应该有不少时间在你儿面前编排过其他人，尤其是女，当她们很优秀的时候，就说她们的私生活怎样，因此导致你儿学到了这一手，你们要反思。”

    这个方式，就是造谣。

    “你在日记里，每天开始编排我，把我塑造成你想象的那弱者，以此来满足你自己，就好像你能打败我，既然你现实无法毁掉我，那你就编假的我来毁掉我。”

    番外之过去的羁绊（四）

    竞争不了，现实里无懈可击，那就制造假的谣言来，毁掉自己的对手，企图在虚拟世界满足他的自尊心。

    “最后题的时候，你还着，明知你打不过我，你还是心存侥幸，是因为你觉得你有可能力挽狂澜，让这个误会继续去？”

    “你是觉得屈辱吗？”

    但是……

    “你当然不在乎了，毕竟你都用这么恶心的方式了，你母亲发现你日记的时候，你为何不说真相？你母亲拉着你来学校的时候，你为何不拒绝？”

    他知吗？

    妇人：……

    他当然知。

    有人拿着刀架在他脖上，迫他不能说真话吗？

    他要解释，对方还不听？

    男孩：……

    妇人：……

    “可你想过没有，我刚才遭受的，可比你难受多了，因为你无中生有，导致我要遭受多少别人异样的光？”

    任何可以解释的场合他都没有解释。

    别说了，他脸都丢光了。

    但他在乎么？

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能到烦躁，于是你就想了另一方式来打败我。”