“支持加一，文本来就不分，什么有价值什么没价值？衡量的标准又是什么呢？”

    “不就是随说说吗，有必要这么上纲上线的？”

    “你这可是会误导其他人的，然后给我说这是玩闹，考古队可是连命都堵上了，你们这样真的好吗？”

    网友们又因为赵立的这一句话吵了起来。

    “赵老师您知这个人石像是什么吗？”

    李教授给周围的学生使，大家都了然的拿东西，准备记录。

    “这个石像？哦，不知你们知不知，之前土过一个墓葬，里面也有过和这一模一样的石像。”

    赵立说。

    耳机便传来了教授的惊叫起来的声音。

    “哦哦，这个我知，是那个土的千棺坟，里面也有跟这个一模一样的石人，因为没有人认识，所以就直接拿到了我这里，不过我也没有在记载资料上查到过。”

    “因此研究受到了阻碍，所以就只能先封藏起来，等到日后再打算。”

    教授一拍桌说。

    “这个叫瞳石像，的记载也不是很多，所以我的了解也不是很，其实在很多地方都存在，听说最开始是蒙古人崇拜的神灵，也有说过是古突厥人留的。”

    “不过说法很多，不过没有一个确切的资料证明，很多都是传说，但是也算是有个来源。”

    赵立说，这些都是自己从古籍之中搜集而来的。

    “原来是这样啊。”

    周围的人都，掏笔来对着石人像又画又写，将赵立说的东西全都记录了来。

    “这都是有用的东西，你们都记着。”

    教授也对自己的学生说。

    赵立走近看着，看了看上面的文字，对比他所知的资料，并没有任何的结果。

    幸亏系统给自己奖励可以识别古文字的能力，要不然今天在这么多人面前就要丢人了。

    只是这上面的文字记的是真的杂，不像是一起排好刻上去的，倒像是不同时期的记录一样。

    “赵老师，你看看上面的这些文字您能看懂多少啊？”

    李教授小心翼翼地问。

    他知这上面的文字很难辨认，所以也不敢求赵立一定认识，甚至担心要是问这话来会不会让赵立难堪。

    “等等。”

    赵立竖起指，大家立刻噤声。