方大的词,语文课代表的
评,引来一片叫好声中,竟然也上了
搜榜。
跟贴的人,舆论一边倒的站在方大的一边。
帖面评论区,更是上万条评论,没有一条是负面的。风向的一边倒,让方大
觉得很没意思。
正在这个时候,网友在评论区引用了一个大咖的评文章。
文章的题目是,《用玩味的态度,对待严肃的主题,难应该值得提倡吗?》傻妞语文课代表
网络上最近最闹的事件,就是文科状元,被写成了智障女。早报作为平面媒
,发表了实习记者的系列报
。可能是一句玩笑话,却被实习记者当
一个抓
球的标题,引来网络上
烈的讨论。
千呼万唤始来。事件的主角,文科状元终于发声了。本来这是一件好事,把事
的来龙去脉说清楚,以正视听。这一件网红的事件,可能也就平息吗?没有什么比,还给大家一个真相,更让我们期待的了。
但是没想到,我们这个文科状元,先是以西项目骂的态度,写了一首打油诗。吃瓜群众看闹不嫌大,跟贴的人们一边倒得较好。又是赞扬文科状元的宽怀大度,又是夸奖文科状元的善良。
事并没有结束。这一片赞扬之声,实习记者
来,对文科状元阿谀奉承。其丑态百
之状,完全不像一个平面媒
记者,就连一般的吃瓜群众,都不会像他那样令人恶心。舆论的焦
又锁定在这个实习记者的新闻
德之上。终于又从嬉笑怒骂当中找到了事件的主题。这是令人心累的。
没想到,文科状元不甘于自己被边缘化,来又填了一阙词。仍然不改变嬉笑怒骂的立场,对待一个严肃的主题。仍然用这
玩味人生的态度,回避矛盾的焦
,游戏人生。更有甚者,语文课代表用
评文风的办法,转移焦
视线。把一个新闻
德的原则
问题,变成了一个文风的探讨问题。广大吃瓜群众,竟然为此叫好。
我不敢苟同,所以逆而动。把我自己对待文科状元在这件事的态度一些看法表述
来。可能会引起一番反驳,好在是真理,越辩越明。
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