夕真已经好几天不去秘密基地了,晚上夕真跟它聊的话题提到别人的次数变多了。它不可能对这况视若无睹。
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才不是!
黑夕真忍俊不禁。
,愣了一。
它才不是亲近他人的小鸟。
其他人,它并没有任何想要靠近的兴趣。
竹雅
觉这个叫羽染的小鸟还
有趣的。对方好像能够听懂黑
的话,并适时
回应。
羽染叽叽喳喳,反驳黑夕真的话。
“不是,它是生活在野外的小鸟。”
她和黑夕真开始练 《g大调浪漫曲》。小鸟在他们练习的时候,就那样听着,没有发
任何的动静。
它从始至终都只亲近黑夕真。
“那是一只小鸟吗?”
黑夕真没办法代替其他鸟,说它们不会飞走。每只鸟的
格,对待同一件事的反应也不一样。有的鸟可能会驻足倾听,有的可能就会被一
风
草动吓到,恨不得立刻展翅飞走。
黑夕真看向被指着的小鸟羽染,
睛微弯,说:“它是羽染,一只很可
的漂亮小鸟。”
被评价“嘟嘟”的羽染鸣叫了一声,像是在抗议。
“它是你饲养的鸟吗?”
“嘟嘟的,就像一个彩
小
球。”
“这样啊。那你一定是了什么,才会让它这么亲近。”
竹学
的话让黑
夕真愣住。他
觉在最开始的时候,自己并没有
让羽染觉得亲近的举动。最先表现亲昵的,好像是羽染。不过,不
怎么说,他都很
谢羽染能够靠近他,让他的生活比之前要有趣了不少。
黑夕真:“羽染是我的朋友。它本
也是一个喜
亲近他人的小鸟。”
羽染想要距离夕真更近。如果可以,它想变成人类,坐在夕真的旁边,让夕真教自己弹刚才夕真弹的曲。
小鸟也有危机。
“黑、黑
,我没有看错吧。”竹
意识喊黑
的名字,手指有些颤抖地指着那只小鸟,担心是自己的错觉。
虽然她很想再围着这只小鸟聊些什么,但是考虑到自己本来就占用了黑不少时间,今天自己还来晚了,也就没有再
话题。
竹雅
在练习完毕后,忍不住夸赞羽染很厉害:“要是换
其他的鸟,说不定会被音乐吓到立刻飞走。”
羽染今天之所以现在音乐教室,就是想要以着自
存在
让别人知
黑
夕真已经有心
的鸟(伴侣)了,其他人不要来打扰它和夕真的
生活。
竹雅
听到黑
夕真这么介绍,连连
,夸赞小鸟确实漂亮。