你第一次有底气抬起，看熔金的落日。

    “你……”你想补救，却只说了一个字便顿住，抿了。你太不擅与人。

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    最终，你的目光越过半个教室，落在靠墙的位置，陈知玉正埋奋笔疾书，像是在补作业。

    好在他又开了：“你喜≈lt;a href=https:/tuijian/honglou/ tart=_bnk ≈gt;红楼梦吗？呃，我看到你课间的时候在看这本书。”

    这是个很难回答的问题，但你答了：“宝钗。”

    收到陈知玉时，他仍埋苦算，草稿纸上是密密麻麻的字迹。你瞥了一桌上的练习册，最后一大题空着。

    你搞不清楚——育课上的谈话到底是什么意思？

    是想和你朋友，还是单纯的唠嗑？

    剩的人中，有的趴在桌上补觉，有的和前后桌说笑。

    你埋着，胡地在课本上涂画，心不在焉地听着谈笑声，昨晚的电视剧，限量版球鞋，天杀的补习班。这些无意义的词句从你耳边飘过，轻烟似的消散，什么也没留。

    你们并肩往场走去。集合时，他站在你旁边。

    你确实是喜宝钗的，但与其说是喜，不如说是羡慕。羡慕她的八面玲珑、周亲切，羡慕她能和所有人都关系洽。

    大课间有半小时的休息时间，在悠扬的音乐和广播声中，生活委员开始发，为学习委员的你开始收作业。

    或许是你的反应过于冷淡，他挠了挠，似乎到困窘。

    他问：“你喜薛宝钗还是林黛玉？”

    你不方便解释，便只糊地嗯了一声。

    而要到很多年后，你彻底与自己和解，接纳自己的执拗与残缺，夜读到那句孤标傲世偕谁隐，你才敢心平气和地承认，你喜黛玉。

    距离那场关于红楼梦的谈话，已过去了三天。这三天的时间里你有意无意地关注着陈知玉，你发现他总是独来独往，除了上厕所，基本不离开座位。他会一上课时睁着睛睡觉的神功。

    课铃一响，男生们抱着篮球冲教室，女生们拉着手去卫生间，教室顿时空了一半。

    “学委，接着！”

    陈知玉一拍脑袋，你说的写了解题步骤，开始演算。

    你说：“书上第28页有公式，一个解是-2，另一个是8”

业时，瞥见过他本上用铅笔画的图，一蓝的太，一朵盛开的红蔷薇，或一个投篮的q版男孩。

    共同的话题让双方都松了气，你们蹲在一棵大榆树面，聊了起来。直到场上传来育老师的哨声，你才惊觉已经过去了二十分钟。

    你说：“喜。”