杜晃就更加胆战心惊了，他们这些学分成两拨，他一个人跟着林槐夏，蒋川几人跟着好脾气的林清和。

白大人锐意取，在位以来所作所为实乃胆大包天，与官场格格不，唉……官是好官，就是不知持到什么时候，也许就像星一闪而逝。

    最后，乔教谕的手翻开了最后两张，一看右上角，定江县学报，版面又是另一不同的风格，三不同的报，版面都是不一样的风格，令人一就能辨清。

    乔教谕接着往看，县报版面一改，右上角还有一行字，定江县民生报，容基本上讲的都是定江县百姓的家里短，谁家人太多准备分家，婆媳关系不和，哪家夫妻和和，又有哪家了个混，哪家的牲畜养得特别好之类的八卦小故事。

    蒋川等人站在原地战战兢兢，隔行如隔山啊院，他们之前没接过这些匠人的手艺，自然是什么都不懂。

    他决不承认是他教学平垃圾，他教林槐夏一就通，现在都能自己动手自行设计琉璃样式，玻璃样式了。

    乔教谕看得津津有味，这些百姓小事也不知是怎么得来的，一个个写得有意思极了，他看向故事的末尾。

    采访记者：青山学，蒋川。

    乔教谕站在原地，手执薄薄的六张县报，重若千金。

    现在，于发展革新的定江县就是一个好去，参与其中得到的经验对于灵通的学来说，是一件好多多的事。

    乔教谕一时之间愣了，怎么青山学还能投这个，大家不都是投文章吗，怎么你偏偏不走寻常路。

    学前期写文章虚浮，千篇一律是一个十分常见的问题，一般是通过游学和自己的见闻积累经验，将之容于文章之中。

    乔教谕又翻翻这两张民生报，大分容都是青山学所写，里面还有青山蒙童的文章，他刹时无语怔愣。

    一屋不扫，何以扫天。

    乔教谕快速翻看着学报上的文章，团锦簇，容虚浮，千篇一律，毫无灵魂，还比不上青山蒙童写的民生小八卦，蒙童在里面还提了行之有效的小建议。

    林清和不知他的同行们这么多戏，他现在快被气炸了，这些学怎么就听不懂他讲的东西呢，明明那么简单。

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    杜晃羡慕地看着蒋川几人，真好，他想换换。

    乔教谕最后还是决定找个时间和白琅月谈谈县学今后的发展，他白琅月毕竟是县令，县学可是在县衙底开设的书院，总不能总是和青山书院合作，他们自己人一便宜占不到吧。

    在江缘等书院私塾固执己见的时候，乔教谕已经开始偷摸着为县学的发展考虑了。