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第四十五章:关于aiqing(2/2)

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    其实黄半云这次来的任务,主要有三大问题:李泽作弊话题、李泽与燕京大学的易话题、李泽的恋话题。

    你大爷,你没说可是你已经表明了。

    “你们是通过什么样的机会相识、相知、相恋的?又是经过了什么样的误会或者是错误而导致分手的?在一起走过了几年?早恋真的好么?《白杨礼赞》是你对于这场恋以失败告终而发的嘲讽么?考状元间的相相杀,与我们普通人到底有什么不同呢?”

    李泽愣了愣,随即一抹“你懂得”的笑容,反问一句:“你认为呢?”

    黄半云愁眉苦脸的说:“我要是继续,能得到答案么?”

    李泽静静听完上述问题,有些“悲伤”的说:“我可不可以不回答这个问题啊,有些事过去了就让它过去吧。”

    “……”

    黄半云睛一瞪:“真的啊?”

    黄半云反而一愣,纳尼?他不反?有戏?这个笑容是什么意思?

    到第三个大任务,黄半云有不敢开了,她本就猜不到当自己问问题之后,李泽会用什么样的手段凌辱自己。

    嘴上说着理解,其实黄半云心里可疑惑了,这个问题,李泽怎么一反常态的这么顺服的回答呢?虽然明面上没有回答,可是他的态度已经告诉所有人这件事的答案了啊。前两个问题可不是这样的……(未完待续)

    李泽弱弱的:“我可没说啊。”

    第二个大任务,自己提问完毕,他居然又利用学霸的日常,把自己狠狠的教育了一番。黄半云心里就卧槽了,我是记者啊哥哥,怎么听你说的样还要里教育十五天以啊?

    黄半云心里惊喜加的怒吼一声,连珠炮似的发问:

    黄半云纠结了好久,忐忑的说:“我想问问,你和浙省状元到底是什么关系啊?”

    李泽双手在一起支着,微笑的看着黄半云:“黄小请继续。”

教育了好半天。而且还是教育的自己本无法反驳的那,比小学语文老师还要狠。别闹了,小学语文老师能熟知记者守则么?小学语文老师能熟知法律法规么?

    黄半云纠结了好半天,还是无法好再次提问,再次被教育的心理准备。她都有心理影了,有不敢采访李泽了,可任务还是要完成啊,不然没法差。

    李泽嘿嘿一笑,一抹羞涩的表,就是不说话。

    第一个大任务,自己提问完毕,他居然给自己上了一课,明明是说他没作弊的问题,他给扯到了三岁看老是错误的观念,并且利用学霸的优势让自己懂得了理学界、宇宙学界、化学界的丰富知识。然而问题的本本没有回答,没回答不说,自己却本无法再次提问。

    李泽说:“当然啊,只要你不问那些有损我名誉的问题,我都会很正经的回答你。”

    “……”

    总结了一,黄半云突然发现李泽不仅是考状元。他是一个放在文学界能当文壕,放在新闻界能当记者,放在政治界能当法官,放在教育界能当老师,放在社会上又能当二混考状元啊!

    心里徘徊了好久,黄半云才说:“你们以前是恋人么?”

    前两个话题已经本继续不去了,这家伙还不是守如瓶,守如瓶倒还好说,黄半云有办法撬开他的嘴。但是这家伙本不是沉默型的,而是奔放型的。

    黄半云:“我懂了,理解理解!”

    但他奔放的太他妈奔放了,问问题的时候,他很善于回答,但太他妈善于回答了,回答的让自己本就不敢继续问去。