女人摆手让江漓离开,恨铁不成钢:“走吧走吧,真是让人伤心的家伙。”
【小程她走了吗?】
理论上而言,屏蔽自我人格确实可以化心理暗示的效果。
附着在千纸鹤上的神波动开始检查学生
神
的状态。
确认只有一小问题后,少年语气缓和了一
。
但就像少年所说的那样,屏蔽掉自我人格,把自己眠成另一个人是一
很危险的行为。
白千叶彻底放松来,语气
激:【太谢谢你了!不然我真不知
要拿小程怎么办才好】
同为社恐的江漓止不住地认可:【没关系,顺手的事】
让少年“主动”发邀请,然后江漓拒绝。
隔着万里的距离,老师的神力波动借助媒介扫了过来。
神系异能者把自己
成
神病可不是罕见
况,一个不慎,就得在人格分裂和自我认知错
之中二选一。
江漓浑一抖。
江漓离开武店,耳中传来少年略显稚
的声音。
有一个优秀的老师带路,学习灵制作时能少走很多弯路。
【对了】少年突然语气一变,问:【你是不是使用了眠类药
?】
少年才心切,只愿意招收江漓这一个学生,女人也没有理由再为少年介绍其他的徒弟。
但这不意味着江漓可以逃过一劫。
少年本不知
学生是从哪个角落翻
来这么极端的方法的。
极度社恐的少年苦于被学员收徒弟久矣,江漓就顺手帮助了一
自己当时的网友,现在是老师。
【不准挂!】
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阶
神系异能者有很多
办法确认学生的状况。
不过这就是女人不知的事
了。
老师天然对学生有血脉压制力,江漓终于开始心虚:【当时况
急,不小心,哈哈,老师我这边还有事,可能要先
了】
千纸鹤灵自己从系统空间钻
来,飞到江漓脑袋
上。
【绝对不行!】
面对学生时,少年语气难得严肃起来:【用心理暗示眠自己,把自己当
另一个人,本就有自我认知混
甚至人格崩解的风险,现在你还用药?】
江漓回答:【她没走,是我走了】
一直到江漓和他提起,白千叶才知学生竟然在用这样的方法使用异能。
还毫不自知。
说着就要挂掉以天空系统为中介的通讯。
少年语气和严厉不沾边,甚至因为过于清冽澄净的声线,还有小孩装大人的错位
。
被人如此毫不留的拒绝。
但江漓确实算是白千叶的学生,当然,只是线上。