他们先去实验室拿发芽的,拿到之后便前往菜地。
没人和金在龙解释,他便全程迷茫地跟着大队走。
等到了菜地,他目光带着惊愕,直愣愣地站在菜园外面。
菜地没有植模拟
,王教授给大家申请了大棚,搭建起来后,作
在里面也能照常生
。
金在龙指着里面的作,错愕问
:“这是什么?”
仍旧是南榆的同桌说:“金在龙同学,你不是说h国比我们国家厉害吗?这些东西你竟然没见过?”
金在龙回过神,不自在的挪开目光。
“谁说我没见过……”
植学是他打小就接
的东西,光是看到植
,他脑海里就会浮现科普文。
只是很多东西,他只见过仿真品。
毕竟全世界加起来培育的植
,也就那么几
。
沉默了一会儿,他才说:“我见过,我们国家也有人
仿真品,只是我不明白,你们
这些有何用?”
作为植学的学生,难
不应该整天泡在实验室吗?
有空研究仿真品,还不如多在实验室想想怎么培育植。
他失望地摇摇,“我原以为来华国能学到什么东西,现在看来,确实是我多想了。”
南榆这次倒是没有反驳,“你确实学不到什么。”
因为这些并没有经过培育,她教不了,也不可能把
送给他。
他这一趟,估计白来。
金在龙还以为南榆这是在向他示弱,间接承认了大棚里面的都是仿真品。
他嗤了声,语气带着鄙夷:“所以燕大植学的学生,平时都在学习
仿真品吗?难怪你们的研究一直停滞不前,因为你们平时都在
无用功。”
同学们面面相觑,敢他们说的话题
本不在同一条线上。
比起金在龙的话,他们更在意手上的。
大家默契地低松土挖坑,小心翼翼将发芽的
埋
土里。
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