“太好了,我就知我可以的。”
试图模仿她型的双
抿起,惯
地
歉:“对不起。”
“我知了!”
“非常不错。”
“张开嘴。”
她把嘴得大大的:“这样。”
“完了完了。”
等到她再凑近一。
再一次接收到她警告的神后,尤弥尔
到挫败。
“再大一,好,发声。”她凑近尤弥尔,在对方不成调的音节中自习观察他发声时
的状态。
祁加宝顿悟:“你发这个音的时候总是不自觉翘起,要抵住
面的牙齿才行。”
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撑住他的齿关。
三小时过得飞快,只剩几个音,不怎么读,听起来都有
怪。
“只有这程度的话,是赢不了的。”
可是到了一个音节,她又要他尽量低沉。
嘴张开,打开
腔。在她专注认真地注视中,尤弥尔有
正在袒
自
的错觉,这对自卑的人来说太难了。
“嘘,小声。”
好险,差一就要
来了。
突如其来的重音回在图书馆上空。
这一次她直接压住尤弥尔的,再读的时候果然好了许多。
笔袋里的糖和她批发式的鼓励飞快地涌向尤弥尔。
“很。”
再差一就能找到原因了。
尤弥尔“嗒”的一声咬住木,难以承受似的避开她。
她的态度再次势,一
掌
抬起,怕打扰到别人只能轻轻放
,啪在桌面上:“快
!”
祁加宝拿随
携带的一次
压
板。
发自心的夸奖好像有哪里不对。
重回小学正在被老师惩戒的羞耻让他没有躲,破罐破摔地张开嘴,发
了上课以来最标准的一个音。
“好、好的——”
再次得到一颗糖的同时,是她压低嗓音的提醒。
尤弥尔瑟缩了。
“又学疯一个。”有人笑着说。
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小小曲过后,祁加宝意识到一味的
压也不行。
“再持一
,我
觉你的发声方式有
怪怪的。”
她抬手,手上的笔像戒尺一样,好像一秒就要向他
过来。
她再次低,说了一句发音相似的通用语,让他跟着一起学。
祁加宝和尤弥尔缩着脑袋的时候,图书馆里的人像收到哗变的讯号似的,隔间里此起彼伏的响起各嚎叫。
他步非常快,记
也很好,除了个别几个音需要反复纠正。