“十二年义务教育”，华夏文明的华尽在其中。

    当时的皇帝、大臣、有识之士，不学不学得懂，都将天幕上教授的所有知识抄写了来，传后世。

    让后世孙也能学习。

    穿越者们震惊。

    穿越者们不能理解。

    穿越者们被迫接受现实。

    杨宽抬手捂住自己的脸，语气中带着后知后觉的羞耻：“幸好我没有傻地拿着《西游记》去装是我自己写的！”

    不然脸就丢大发了。

    但他也不算是白写，不能拿去当自己的原创作品嘘卖钱，可以改改当剧本，找人演来嘛。

    毕竟他能力有限，在“天幕”已经教了语文数学英语、政史地、理化生的前提，在天幕现几百年后这个世界已经蒸汽时代的局面，他不知自己还能什么。

    完全没有穿越者的优势了啊。

    毕竟他既不能造电话电视机电风扇洗衣机，也无法改良现有的武，更不能搞杂稻。

    他只是一个平平无奇的文科生，多抄古人的诗词、抄现代作者们的小说罢了，其他更多的他也不懂。

    如今文抄公这条路被断了，他只能老老实实地躺平当废柴公了。

    只是杨宽怎么也想不明白，怎么会有“天幕”这么不科学的东西呢？

    虽然穿越已经很不科学了。

    番外四

    汤县一中。

    语文老师正在讲着课，“……片抒写作者对民族敌人的仇大恨，对祖国统一的殷切愿望，对国家朝廷的赤胆忠心。”

    台坐着的学生们一边听讲一边着笔记。

    有个学生忽然举起手，老师示意他站起来。

    男学生好奇地问，“老师，课本备注里说《满江红》的作者是南宋抗金名将岳飞，南宋是哪个朝代啊？我们不是大宋吗？金又是指什么？”

    一百多年前，天幕降临。

    从天幕上知晓后事、学习后世科学文化的赵匡胤励图治，实行了一系列改革措施，推动了整个大宋朝前发展。

    与此同时，与大宋并立的大辽也如饥似渴地从天幕上学习有用的知识，改变了当前的大辽。

    双方一边行改革，一边在战争中谋发展。

    也因为早知了后事，西夏和金没有机会现了。

    百年后的学生们，不知何为“金”。

    语文老师听了这个问题，便兴致盎然地给学生们讲百年前那天降的天幕。

    学生们听得又是震惊又是怀疑又是好奇，七嘴八地讨论起来。

    “真的吗真的吗，当时天空中真的现了天幕了？”

    “我看过书，书上有写，但是我一直觉得是当时的人们想象的。”