保洁大妈走后，勇又回到报告厅，拉上窗帘，关好门窗，这才离开教学楼。

    学校的教务勇曾经去过一次，就在教学楼的东边。

    等勇走到教务，正是午两多，教务的工作人员都吃过了午饭，回来上班了。

    勇来到前台，前台是两个大三或者大四的学生，勇表示，自己想查一报告厅的使用况。

    前台的学生的给勇指路，告诉勇去二楼左拐的第一个房间。

    谢过了前台，勇直奔二楼。

    路上，勇观察到，整个教务里来来往往的几乎都是学生，本没有正规工作人员的影，就连打扫卫生的都是学生模样的人。

    这一反常的况引起了勇的注意，他留了个心，敲开左拐第一个房间的门。

    房间里是一个着镜的学生，在了解了勇的来意后，他的请勇坐，从办公桌的档案里开始翻找起来。

    “你们这里工作的都是学生？”勇坐在对面，用闲聊的气问。

    学生一愣，转而笑着说：“是啊，基本上都是学生会的，给大家一个锻炼的机会。”

    “哦，这样啊。”勇不知对方说的真假，反正在勇的印象里，教务不会这么随便给一群学生打理的。

    “找到了，你要的东西。”

    学生从一叠文件翻一个小本，沿着桌递给勇，“使用学校的报告厅，需要在网上申请，只要是申请过的，这里都会有记录。这是近两年的使用记录。”

    “谢谢。”勇客气的接过本，翻开后里面果然是一条条工整的记录。

    “你们是校报的吗？是不是要写什么文章？一般可没有人会查这记录。”

    “不是。”勇快速的翻查本，随找了个借唐过去，“我想知我们导员的使用记录。他以前可能用过报告厅开会，但当时我没参加，我想知时间，好找导员补一份检讨。”

    “这事还要写检讨？你们导员可真严肃。”学生笑了，“对了，你们导员是谁？”

    “王华，文学院的王华，你认识吗？”

    学生摇摇，“没听说过。我是机电学院的。不过，你要查的话告诉我就行了，我们有电版的，查起来比翻本快多了。”