博启，虽然回答的很好，但康熙仍是一顿训斥。而其葳，虽然年纪比博启大，答的却只是一般，并不如博启，可康熙却认为不错。康熙是个对外宽松，对严苛的人，看来他对博启倒是真的比较亲近了。不过也难怪，博启聪明伶俐，之前似乎也见过几次面，想来一定给他留了不错的印象。又勉算是他的弟（其实应该是妾弟吧？德宛还不是他妻呢，不过康大大已经刻意忽略这了。），就真的当他自己晚辈来看了。

    &esp;&esp;而现在，我们未来的皇帝，正思考着一件大事。当然，这事儿跟选秀无关，跟未来当皇帝更没有关系了。他现在想的是，小弟弟该怎么教导呢？

    &esp;&esp;十四阿哥这辈接到的第一本书，就是《三字经》。

    &esp;&esp;十四阿哥呀，可怜的孩，从此以后就开始得天天听哥哥嘴里冒的那些莫名其妙的话语了。

    &esp;&esp;真是太可恶了！小小年纪就如此不敬兄，大还了得？

    &esp;&esp;拿一本《三字经》来，先开始教他认字。四阿哥在一旁边看边懊恼：明明自己一开始是打算先教他认全了《三字经》的，怎么后来就拐到别的上面了？

    &esp;&esp;而四阿哥却在一旁满脑袋黑线，皇阿玛，您老人家教的这些字都是儿已经教过他的了。

    &esp;&esp;小十四是个聪明的孩，这是康熙得的结论，太聪明了！虽然还太小，写起字来搞笑得，小爪爪死命抓着笔还是抓不稳，写的字倒像是鬼画符，但一个两岁的孩能乖乖听话认字就很不错了，更何况小家伙在他教导的这一个时辰里就牢牢认住了四五个字，让康熙很是自得。虽然还不能写，但能认就是好的，多聪明的孩呀，比旁的儿都聪明，一看就是随了朕的。

    &esp;&esp;不过，现在这并不是最重要的。

    &esp;&esp;回了，康熙很是在德宛面前好好夸奖了博启一番。听到别人夸自己弟弟，她自然是兴的。看来康熙对博启是看在里的了，这孩以后只要不犯什么原则的大错，看来仕途是不会有多大问题了。

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    &esp;&esp;说实在话，其实四阿哥实在算不得一个好老师，毕竟他年纪还小，又好教训人。现在书还没开始教，就已经从坐姿到学习态度再到学习目的之类一大串儿的开始了训话。

    &esp;&esp;不过，她心的只是自己的儿。这次选秀，她不过挂了名，真正持的，还是其他几个妃。

    &esp;&esp;康熙也是个好为人师的。上就摆好架势，要给四阿哥见识见识什么才叫启蒙教育。

    &esp;&esp;不过，十四阿哥还真可怜，不过两岁的孩，就要受这样的罪了。

    &esp;&esp;当然，她也不能只担心自己的儿。里放的女，她跟萨克达氏荐了两个，一个是她边的侍书，跟了她也有八年了，如今刚□□好接班的新人，准备了。新的侍书上来的，旧的就改回了原名，容蕙仙。另一个是承乾的齐嬷嬷，曾经也关照过德宛，因为有一手好的推拿工夫被佟佳氏留在了里。

    &esp;&esp;四阿哥虽然在平时会刻意压制一语速，但天难改，他自幼语速就极快，又是个话唠。十四阿哥一个小孩，就算一开始还能瞪着睛好奇一，可他这样滔滔不绝来，谁能受得了？

    &esp;&esp;现在最重要的是，选媳妇。

    &esp;&esp;虽然四阿哥没有过老师，可学生的经验却是丰富的。再说他的课本也不少，找一个初级识字的本不算什么难事儿。

    &esp;&esp;他亲生的弟弟就这两个，大弟小的时候他没赶上，这个弟弟可一定要教导好了。虽然老六那样也可的，可万一这两个弟弟都是这样一副德，一样难缠霸，那四阿哥准得哭死。所以，四阿哥决定在小弟弟还没有定的时候先手为。一个要把他教导成一个知书达理的恂恂君。

    &esp;&esp;德宛一边叹着青易逝，自己居然也从媳妇熬成婆了，一边翻阅着各资料。

    &esp;&esp;最后还是康熙无意中来偷听儿的课程，才赶忙把小十四解救来：“你倒是能耐了，你两岁的时候朕给你讲《大学》了吗？弟弟字还认不好呢，就开始讲这些，他听得懂吗？”这几天的教学，充其量不过是让四阿哥重新把之前的课程复习了一罢了。

    &esp;&esp;于是，在四阿哥终于演讲尽兴以后，拿了课本准备开课的时候，就见到自己的小弟弟坐在自己上，闭着睛，打着小呼噜，嘴角还有一滩可疑的印记顺着一直到自己的衣服上。

    &esp;&esp;次要不要直接给他讲一讲《礼记》，让他明白一为人当有的礼仪。或者讲《大学》？德修养也是重要的，还是讲《大学》罢！