很划算的;蚤
他们的血
大十分理想!”
&esp;&esp;伊藤博学说着咽了一唾沫
:“喂养
蚤的人必须用
里的温血来喂;蚤
是会跑掉的,
路大天天得把
包
不许脱衣;每个
路大每天必须喂养100个
蚤
上,要求每只
蚤都得像火柴
那么大;不够数不够标准都得
罚!”
&esp;&esp;关锦璘愤怒不已中突然说了一声:“你们还是蛮有创意嘛!”
&esp;&esp;伊藤博学洋洋得意:“为了天皇陛
的蓝图,职
赴汤蹈火在所不辞!”
&esp;&esp;关锦璘瞥了伊藤博学一心中恨
:“关某
到细菌中心本来只是探查而已,还想争取这些生
专家改邪归正;但伊藤博学这样的德行是十恶不赦,必须送他上西天!”
&esp;&esp;关锦璘心中说过,神庄重地凝视着伊藤博学
:“蛤蟆
现在有多少细菌研究人员?”
&esp;&esp;“11名!”伊藤博学直言不讳:“他们都是天皇的忠诚勇士,对天皇陛
的事业忠贞不渝!”
&esp;&esp;伊藤博学清清嗓接着
:“
路大喂养的
蚤
得不够大的不被接受,得放回衣服里重新培养;养蚤人不能患病天天得打预防针!”
&esp;&esp;关锦璘鼻腔有酸楚,他极力控制着自己寻思
:好端端的人经过培养
蚤的过程,不被折磨死也得恐怖死;日本人真是一帮没人
的豺狼!
&esp;&esp;关锦璘心中想着,嘘叹一声:“伊藤君的创举很好,还是讲讲你们用活人作细菌试验的
况
&esp;&esp;吧!”
&esp;&esp;伊藤博学颠
颠
快一阵,说
面这些事
来——
&esp;&esp;蛤蟆实验中心的细菌武
分为两大类:一是
攻
武
,如各
传染细菌、染菌的动
、细菌传染媒介
、细菌炸弹和细菌炮弹等等。
&esp;&esp;二是预防武
,如疫苗、菌苗和血清。
&esp;&esp;而在第二项制造疫苗、菌苗和血清的时候为了肯定效果,就必须用活人的命来换取。
&esp;&esp;用过的人,无论是死的或还未断气但已经没有利用价值的,通通都丢
四方大楼——玻璃房的“炼人炉”里焚尸。
&esp;&esp;细菌组所用的活人,包括战俘、抗战分、当地劳工和外地劳工,此外还有外国人。
&esp;&esp;至于当地劳工,因为碍于工作上的人手需要,开始只是受待至死的
形比较常见,“拿去用”的
形较少。
&esp;&esp;及至后来活人短缺,当地劳工才替一些。
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