“不要什么事都压抑在心里。”她叹息着，拍了拍舒憬的肩膀，接着转向时星，“安同学，你是他的好朋友，一定要好好开导开导他。”

    说完又拍拍她的肩膀，放考卷离开了。

    时星探一看。

    他整个阅读大题都是空白的。

    “你这空得也太多了吧！”

    ……

    六年级一开学，大家就发现整个广博小学大变样了。

    原本教学楼的右侧是个建造中的工地，当时大家还议论，会不会是要扩招学生。后来从王老师那里得知，是学校即将设立多功能教室。

    也就是备了各新的电设施，诸如幻灯片、多媒设备、计算机以及科学实验室等级玩意儿。

    教室建成，六年级的课表里面，也多了一项“认识微机”。

    “同学们，”王老师站在讲台前说，“你们明年就不再是小学生了，初中的课程开始，就会有一门计算课。学校的多功能教室，也是为了让你们提前熟悉这门课程。”

    “如今科技日新月异，只有掌握最新的技术，才能成为符合社会变革的人才。”

    早在三年级的时候，徐慧兰就在家里给时星买了计算机。她当然不知对于这低等文明的科技产品，时星是没什么兴趣的，但是无形中也反映了徐家的生活平。

    清源市的科技园区发展得如火如荼，如今只要稍微家条件好的，都要在家里买上一台电脑。

    这风气甚至到了学校里，有些学生会“不经意”间透，说爸妈买了计算机。

    为了赶上这个，广博小学拿到教育的经费后，自然是赶安排上了设备。

    第一堂微机课，大家都满脸兴奋地坐在位置上，看着面前笨重的台式机，跃跃试。有的人还趴到桌底，看着主机后面的各电线，试图理清绪。

    端的仪往往使用了端的材料，时星盯着计算机外壳里面的那些金属板，了垂涎的神。

    这要是全吃了……