老师只好帮他说。

    盛意那时以为他是女孩，愣是把梁听叙听成了梁听絮，在心里念了一个月“小絮”，才发现他是男生。

    但没想到，人得可，钢琴却弹得一般。

    一个月了，带伴奏的小星星频频弹错——虽然其他同学也这个平，但他们比梁听叙早来，已经学得差不多了，周就要阶段考了，这平怎么过。

    他不是很想看这么灵的眸泪。

    于是，盛意上手教了。

    梁听叙总是学着学着走神，他纠正他的手势，拉着梁听叙的手摆来摆去，一转，发现这小孩压就没在看琴键，正呆呆地看着他。

    每当这时，盛意总会轻轻拍拍他的发，让他专心。

    很可，很想和他朋友。盛意想。

    盛意有什么事就在梁听叙周边绕，甚至梁听叙被老师留来练习，盛意也找借练习，陪他留晚。

    知梁听叙主动开求他教教他，盛意立颠颠地凑过去。

    早上他也会早到些，但梁听叙总是比他早。

    小孩的话题无非围绕着新的动画片，昨晚好吃的晚饭，学校里的趣事，很多时候，梁听叙都只是听他讲，很少开说话，但总是睁着大睛，仔细地听他讲话。

    盛意总想比梁听叙早到，到琴行的时间越来越早，直到有一次，周六早上七，他就到了，琴行没开，但他顺利地看见梁听叙震惊的脸。

    “你怎么，来这么早，门还没开。”梁听叙说。

    “今天想早一到。”盛意拉过梁听叙，两人蹲在门前数蚂蚁，跟着蚂蚁找窝，时间总是很快就过去了。

    从那时候起，每次练琴课，他总会提早到，拉着梁听叙四玩，逛逛周围的街区，光顾公园里的儿童梯，偷偷给梁听叙带糖果，用木在沙池里画，写他们两个人的名字。

    可惜好景不。

    他步飞快，被一位很厉害老师看中，要他跟着自己练，以后就不来琴行了，直接去他家里。

    梁听叙站在门边，没往里走。

    “啪嗒”好几声。