“无限的阶数……反对术式反转这说法，反转一词是术式理解所谓术式反转的障碍，这本质上是咒力结构上的作……掌握了术式反转后，更阶的无限咒力结构的构造便顺理成章，只是咒力的消耗指数级增大。”

    五条悟同意术式反转的看法，但他不太懂这里说的更阶的无限，自己从冲绳的封印中捡到了什么啊……

    咒术笔记先放在一边，他得把这小孩的来路搞清楚，他开始满嘴跑火车：“我今天去除灵，中了咒灵的术式，忘了很多事，比如正酱是谁，应该有记忆错吧。正酱能讲讲自己的事吗？”

    “五条老师和我一样是无限术式的持有者，怎么会中术式……不会是在开玩笑吧？”

    “是幻术类的术式，施术媒介是视觉，小小中招了。我现在觉得这位是——我爸。”

    “……”少年虽然不太信，但还是讲了起来，“我是五条正，五条老师是我家的亲戚。4月开学之后，我是东京咒二年级学生，五条老师你是我一年级的班主任，二年级是日老师当班主任了吧。”

    “二年级确实是日，他是个好老师。给我看看学生证？”

    正少年答应了，说在房间里上去拿。趁他去房间拿本应不存在的学生证时，五条悟和他爸在房间里大瞪小。

    “他觉得他是五条本家的、你和妈妈的儿？”

    五条悟父亲：“很多只有你我知的事，他也知。”

    “或许和他上有和我结的束缚有关。但之前不是个女生吗？现在……完全是个男生啊，虽然咒力相同。”

    五条悟父亲摇，表示毫无绪：“你赶把他到东京咒二年级班？没几周就要4月开学了。”