&esp;&esp;二人很疲倦。

    &esp;&esp;“符到底是否等同于炼？”女一字一句，：“事实上，我可以明确的告诉诸位，这是一个不等于的公式。”

    &esp;&esp;小分的少年心中倒气，一时间心的不认同也渐渐变成了钦佩。

    &esp;&esp;陈晨竟然反常的趴在桌上睡觉，以陈曦的角度，依稀能看见少年闭睛上的睫颤抖，还有那睫投的影若扇般掩盖了他大半面容，将他的脸隐藏在影。

    &esp;&esp;女指着投影板上落的教案，伸竹笛指了指某一块教案的版面。

    &esp;&esp;可如今看来，他们分明看见陈曦的修为已达练气三层！

    &esp;&esp;陈曦若有所思的看着他们两个，随即抬看向走教室的老师。

为似乎只有练气一层？

    &esp;&esp;十四五岁的少年少女们正值好奇的时候，一开始学习符还激满满，但是随着时间的推移，她讲了这么多，但却也只将教案里的符讲到十分之一，再加上符基础知识里面包的各式各类的符样式，看得多了，他们就不会觉得稀奇了，如此一来，好奇也渐渐淡了来。

    &esp;&esp;她真的只是提醒一而已。

    &esp;&esp;她径直打开教案，也不底还在说话的少年少女，敲了敲投影板。

    &esp;&esp;顾站在讲台上，低看着底安静的少年少女们，忍不住了一抹欣的笑容。

    &esp;&esp;“今天我们来讲解一，关于符与炼之间的关系。”

    &esp;&esp;陈曦扭过假装不认识对方。

    &esp;&esp;她颇为欣赏的看了底认真学习的几个孩，随即翻自己的法一竹笛。

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    &esp;&esp;“你们可以不会画符，也可以不用制作符，但是作为修士，你们必须学会怎么去使用符，必须学会了解符之间的关系！”

    &esp;&esp;这位女老师模样秀气，温温柔柔似江南女般，说话间带着旖旎尾音。

    &esp;&esp;虽然底有不少学生还抱着划摸鱼的态度对待符，但是顾还是看见几个认真学习的孩。

    &esp;&esp;只见那版面之上，赫然写着“符=（≠）炼？”

    &esp;&esp;陈晨猛地惊醒，意识站起来，整个人懵无比：“谁！？谁打我！？”

    &esp;&esp;“就算不喜我的课，但是符却是作为一个修士所必须了解的知识。”

    &esp;&esp;她只知沉迷学习，无法自仿佛陷了自己编织的秘境般，陈曦目光灼灼的盯着光脑，底心底全都是符的基础知识。

    &esp;&esp;少女冷静的从空间中翻一个小石，然后“嗖”的一声，准无比的砸到了陈晨的脑袋上。

    &esp;&esp;直到上课铃声响起，她才回过神，瞄了陈晨。

    &esp;&esp;陈曦对此一无所知。

    &esp;&esp;好在这位符老师脾气好，她没有和陈晨计较，反而让他自觉坐来，余光扫了那个还在趴着睡觉的叶，的叹了气，：“我知你们不太喜上我的课，只是孩们，在你们步中之前，我们还得继续见面。”

    &esp;&esp;与他一样的，正是和他一齐来的叶。

    &esp;&esp;诚然，符虽然同样是学生们所必须学习的一个课程，但实际上，初中的符课程不会涉及到绘制符，他们扯到的，主要是怎么去使用符，以及一些基础实用符的作用和讲解。