要安置这群读书识字的人们，要满足他们对自己的新定位，以虚空假面游乐场现在的规模，肯定没办法提供足够的合适的工作岗位，既然这样，规模扩大也就是必然的事了。

    当隋雄理解自己面临的问题之后，他陷了沉思。

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    只是……扫盲学校还可以不断地办去，但游乐场的规模没办法不断地扩大啊！

    他联系了雷和奥莉安。

    莉芙很是费了一些吐沫，向他解释这个问题。

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    接到莉芙的报告，隋雄吃了一惊，他怎么也没料到，自己的领地居然现在就现了“失业”的问题。

    莫非是自己把事想得太简单了？又或者是……虚空假面游乐场的规模已经不够大，需要扩张了？

    一般来说，一个读书识字的人无论在哪里都该得到一份面的工作，能够比较轻松地养家糊，还能够在社会上有一定的地位——当然，这是就平民而言。但虚空假面游乐场虽然不小，想要给那么多人都安排一份面的工作，却实在超了它的能力。

    “读书识字的人可以担任很多工作，不过数量太多的话，我这里也没办法安置得了。”雷说，“只是前这批当然没问题，可后续的该怎么办？我觉得陛您应该好好考虑一。”

    “因为我们只是教百来个简单的文字，以及一百以的简单算术。”奥莉安说，“这程度的角度，还谈不上读书识字的平，仅仅只是让人们稍稍脱离蒙昧而已。可陛您那边就不同了，我听说您那边的学校教的是完整的通用语和竖式计算，这已经完全达到读书识字的程度……老实说，大多数贵族的文化平其实也就这样了，很多人还不如他们呢！”

    这个世界“知识分”的标准，未免太低了吧！

    莉芙行政官左思右想，怎么也想不合适的办法，最后只能将这个难题提给虚空假面陛——推广教育的主意是祂的，后续的问题自然也该祂解决。

    “你们领地不也在开扫盲学校吗？为什么你们没有这样的问题？”

    或者，可以安排一些人去加尔斯城和格尔腾领工作？

    通讯结束之后，隋雄有些苦恼。

    “应该是这样。”雷劝，“我觉得陛您不如降低教育标准吧，没必要那样大批地培育文化人才，这样的人才固然有用，可太多的话也不行啊……”

    抱怨归抱怨，问题还是要想办法解决的。

    “读书识字不是理所当然的吗？为什么读书识字的人就不能田，不能简单的工作？”他纳闷地问。

    虚空假面游乐场扫盲学校里面教的东西，老实说，也就他穿越之前小学二三年级的平，甚至连乘除法都没教过，怎么这样就成知识分了呢？

    “……你是说，我把他们教育得太好了？”

    于是他把几位见多识广的神祇朋友都召集了起来，认真讨论这个问题……

    虽然前的问题是解决了，但莫非自己的想法真的不对？

务农或者力活儿，实在是有些浪费，也会损伤他们的积极。但要怎么才能给他们安排合适的岗位？就不是那么容易的了。