联第六军事学院毕业生和中心星域某修船厂首席修理师的
份比岳霖想象中的还要好用。
可能是因为陈老师觉得在联星球没有人会胆大包天到冒充这两个
份的人,也可能是因为岳霖的机械师(
门)职业所
备的维修技能使陈老师信服。
在这两个份的加持
,陈老师对岳霖无比尊敬甚至是崇拜。无论岳霖问什么他都回答,到后面岳霖甚至都不用主动问,陈老师就会滔滔不绝的捡他觉得岳霖应该
兴趣的东西聊。
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在陈老师的话语中,岳霖终于明白为什么一个地方军校的老师,会对联第六军事学院毕业的修理师如此尊敬。
在联星球中,中心星域是绝对
贵的存在。
中心星域只占整个联地盘1/10不到的面积,却占用整个联
9成以上的资源。
中心星域和其他联星球,就像宗主国和番属国之间的关系。中心星域以外的其它星球每年都需要向联
缴税,输送
资,甚至输送人才,这些税款
资和人才最终都会用于中心星域的建设。
联一边剥削除中心星域以外的其它星球各项资源,一边又给他们提供廉价且优越的基础生活。联
用看似
好的福利腐蚀他们,用严苛的律法约束他们,用无形的社会等级压制他们,让他们既生不
反抗之心,又对中心星域无比向往却无能为力。
对于蔚蓝星,奥星这偏远星球的普通居民而言,能够
中心星域成为中心星域居民的唯一办法就是考
六大军校。
六大军校对于地方军校而言是绝对至无上的存在,他们
纳全联
最
尖的人才,拥有全联
最
尖的教师,享用全联
最
尖的资源。
六大军校的毕业生可以很轻松政府机构,军队
系和各大修船厂。无论是老师,同学还是学校都是他们的资源,他们从毕业那一刻起就站在联
金字塔的
层,居
临
地俯视着底层的民众,快步朝
层攀爬。
而地方军校,尤其是奥星这本
星球就没钱的小地方军校,毕业生的待遇就没这么好了。这些军校平日里学生练习的时候都不舍得让他们用好机甲练习,生怕把机甲打坏了没钱修。
维修师在中心星域有成百上千个,但在地方星球稀少得屈指可数。有军校的星球有需求可能会有一两个修船厂和机甲修理店,没军校的星球修船厂都得蹭隔星球的。
这些小地方的军校大多也不咋地,机械维修专业的老师,白天上课,晚上可能还要去修船厂或者机甲修理店打工,打的还是学徒工。
教枪炮设计的老师大多一辈都没设计过任何枪炮。
机甲武专业的老师自己都没拥有过机甲武
,这样的学校怎么可能能教
好学生?
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