相比三学
面对
考的压力,
四学生们来得更甚,他们已经经历过一次失败或者不满的
考。复读对他们来说,不仅仅是有关自己前程的事,里面还涉及到家
经济压力,父母、亲戚、以前同学的各
目光。
这也让他们的复习比三的学生来得更加疯狂,与之相对的就是气氛的压抑沉闷。陆恒没有经历过,但他以更丰富的阅历能
觉
这一
,在那些还没有放弃
考的复读生表
上,可以看
背
一战的决心。
上了青白楼三楼,这里基本上就是全校各个音乐老师的办公室了。
陆恒敲了敲门,听到里面传来“请”的声音才走了
去。
目所见,只有一个女人正取
耳机疑惑的看着他。
“陆恒?”女人看着陆恒,不确定的问。
陆恒笑:“对,是我,南老师你好。”
陆恒二那一年在学习上是堕落了,沉迷游戏之中。不过除了平时文化课无
打采外还是有几门课
上心的。
一个是微机课,可以光明正大的玩电脑嘛!
一个是育课,打《≠,篮球算得上是陆恒的
好,白天打球,晚上翻墙打游戏,他当时可是乐此不疲。
最后一门课就是音乐课了,陆恒喜
在这一周只有一节课的音乐课上听讲。其实南笙笙上课也不会讲太多东西,主要就是放放歌、弹些曲
给大家听。
这近乎休闲的课,被大家都用来学习去了,对于陆恒这个“认真上课”的学生,南笙笙隔了这么久还是有一
印象的。
“先坐吧,找老师有什么事呢?”南笙笙将耳机和p3取,放在桌
上,好奇的看着陆恒。
陆恒从上取
一张纸递给她说
:“老师,我自己写了一首歌,有了歌词,也能完整的唱
来,就是我这谱曲的能力太差了,
觉还有很多不全,我想让你给我完善一
。”
“喔,是吗?给我看看吧!”南笙笙好奇的接过被陆恒折叠好的纸,对于陆恒自己写歌这事没有什么疑惑的。
中正是这些学生青
期最
的时候,也是在这个时候,国
大
分
中都会开设一些兴趣社团,诗社,篮球社,羽
球社,音乐社等等。
自然会有一些孩会产生创作的想法,诗词歌赋,都在学生们的创作范畴。虽然不太成熟,甚至有些特别幼稚,可老师们都不会太反对,反而
鼓励的。有些写得好的还会发表在一些著名的文学杂志上,那时候
面会标明学生姓名,学校名字等,也算是为校争光的创举。
作为音乐社的负责老师之一,南笙笙也是经常为学生们提供创作意见的,虽然陆恒不是音乐社的社员,也不影响南笙笙提供帮助。
陆恒就在一旁站着,看南笙笙认真的看他那份简谱。
这首歌来得巧的,算是一
电影的
曲,在陆恒重生两个月前才上映的。乍听之
不怎么样,但越听越觉得舒服,对于那个时候每天累得跟狗一样的陆恒来说,没事听听这样的歌
好的。
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