“五郎先生。我的那本书你看完了吗？”

    “看完一半了。”绪方说，“这些书你真的写得很不错呢。简单易读。”

    今日，已是乘坐偷渡船航的第3日。

    渡海的日，势必是无聊的。

    在摇摇晃晃的船舱里，而且还是有那么多“室友”在的船舱里，许多事都没法。

    而阿町她容易船，所以一天来基本都是躺着睡觉或是闭目养神，使得绪方连聊天对象都没有。

    因此，为了打发这无聊的时间，绪方这3日都是靠阅读阿筑赠送给他的那本“‘运劲’修炼手册”来解闷。

    不看还好，一看便发现这修炼手册还真的不得了。

    篇幅虽短，全书统共只有6页，但语句相当炼，容通俗易懂。

    这可能也跟“运劲”学习起来没有那么难有关。

    虽然“运劲”是靠肌的巧妙运用来爆发力量，咋听起来觉似乎很唬人、很难学习，但实质上并没有那么难学习。

    在用系统掌握了初级的“运劲”后，绪方刻地意识到“运劲”就是非常典型的那门简单，但要持续非常艰难的武学。

    倘若有个平民跟他说：他靠阅读这本书略地学会了“运劲”，那绪方不会对此到惊讶。

    阿筑的“‘运劲’修炼手册”和源一的那本“‘无我二刀’修炼手册”相比，简直是云泥之别。

    倘若有人跟绪方说：他只靠阅读源一的这修炼手册学会了“无我二刀”，那绪方愿称对方为“当世第一阅读理解手”。

    因为绪方总把这本修炼手册拿来翻阅，所以常常会把就坐在他附近的阿筑给引过来。

    绪方这频繁将修炼手册掏来阅读的行径，兴许是让阿筑误以为绪方对“运劲”非常兴趣，正在刻苦学习。因此阿筑时不时地就会来询问绪方“这本书看得怎么样了？”、“‘运劲’学得如何了”。

    阿筑这么频繁地来“串门”，大概也是因为无聊使然吧。

    她似乎并没有伙伴，就自己孤零零一人。除了缩在墙角之外便无事可再了。

    绪方刚好也很无聊，所以也蛮迎阿筑来“串门”、然后借此打发时间的。

    绪方自然也不会老老实实地跟她讲：我其实已经初步掌握“运劲”了。

    毕竟这实在是有些太惊世骇俗了，可能会把这孩给吓到。并且之后给这孩解释自己是如何快速掌握这“运劲”的，也比较难解释。

    所以每当阿筑来询问绪方“看得怎么样”、“练得怎么样”时，绪方常常都会像现在这样随说些什么来糊过去。

    听到绪方他说已经把她的那本书给看完了一半后，阿筑的脸上浮现几分惊讶：“看完一半啦，那截至目前为止，有什么地方没有看懂的吗？”

    “你的这本书写得很好，所有的容都写得通俗易懂。所以现在还没有什么看不懂的地方。”绪方应。

    阿筑：“那你接来就继续慢慢看吧。碰到什么看不懂的地方，都可以来问我。”

    说罢，阿筑拍了拍她那以她的这、年纪而论，略有些丰满的脯。

    在初次与阿筑见面时，因为阿筑的上披着件可以将她的整个给罩住的黑袍，所以绪方还没有注意到阿筑的这个特。

    但在经过这3日的接后，绪方才渐渐发现——阿筑和阿町蛮像的，上的都像是有意识一般，都集中在了某两个地方。

    阿筑脯的虽没有阿町的多，没有阿町的厚，但也远超她这个年纪的平均值。