“这位同学可能没有认真看电影，其实我在影片里已经暗示过好几次了！”

    唐安面带微笑，不急不缓地说着，再打开笔记本电影，拉到白小年被审问的时候那一场戏。

    他微微侧着，指着幕布，“大家可以看看当时白小年举报金生火时的表。”

    “一开始的时候白小年突然一闭上了睛，就是为了掩饰中的仇恨，意识来的动作！”

    “之后你们看他的神，一直都带着恨意，而且语气里也在调金生火有个在延当的侄。”

    “再看看这一场戏！”

    唐安拖到后面，“金生火知白小年污蔑他，两人吵了起来，白小年说了一句“我不信你能的起来”，说完这句之后，金生火反而忍来了！”

    唐安正面看着那名学生，笑笑，“这位同学明白了吗？”

    不待他回答，唐安又朝台问，“哪位同学愿意帮他解释一！”

    好几个学生举手，唐安随便了一个男生。

    “唐导您好，我是导演系大三的学生。”

    那学生有些局促地向唐安问好，接着才说了自己的想法，“我认为白小年这个角应该是个兔爷，金生火提过一句，他原本是金生火的人，后来金生火可能那方面不行了，还是为了讨好司令，把白小年送给了司令。”

    那学生越说越有自信，“所以白小年才会这么恨金生火，金生火被骂了那一句“我不信你能的起来”虽然表现的气急败坏，却没有特别愤怒，是心虚了。而且最后司令几乎是毫不犹豫地就死了白小年，也说明他对白小年压就没有什么，因为这是别人送的！”

    “很好！”

    唐安赞许地了，示意他坐。

    “这位同学，现在明白了吗？”

    说最后四个字的时候，唐安特地转看向了那位于老师，似笑非笑。

    那姓于的老师被唐安这么一看，脸瞬间变幻的很彩。

    唐安没有自己回答，而是了一个学生，关键还是导演系的学生。

    让学生回答老师问题，绝对是一莫大的羞辱，他看向唐安的里更满是怨恨。

    台上唐安也没有去他，继续和学生讲，“每一名导演安排剧走向的时候都必须慎之又慎，最基本的一，一定要把主线的故事讲明白，如何在有限的时间里，给观众讲好一个完整的故事，这才是一电影的基础。”

    “在《风声》中，白小年和金生火他们俩的关系算是一个支线，跟主要剧没有太大的关联，所以我选择了虚化，安排一两提示，让观众自己去发挥想象。”