&esp;&esp;一班教室，缪瑜冰老师用鲁的声音侃侃而谈。

    &esp;&esp;“所谓的异能者，既是可以使用灵威的人。什么是灵威？灵威就是通过冥想所修炼的神力。这神力，所有的智慧生都拥有，但只有怀天赋之人，才能够行修炼。不仅如此，异能者也以灵威指数的低来区分彼此弱。“

    &esp;&esp;“那什么是异能呢？所谓的异能，既是以躯为载，将灵威象化之后所产生的能量，通俗来讲就是实化的神力。是不是听着有些迷糊？这没关系，你们随着异能学习的，自己就懂了。”

    &esp;&esp;“如果我所料不错，同学们应该都还没有将自己的灵威象化吧？虽然你们从异能检测仪那里知了自己的异能类和名称，但还没有见过自己象化后异能的样吧？”缪瑜冰老师问。

    &esp;&esp;她总算是给了学生们讲话的机会。

    &esp;&esp;“没有。”同学们纷纷摇回应。

    &esp;&esp;对于同学们的回应，缪瑜冰早有预料，因此自然毫不意外，她继续：“所谓实践是检验真理的唯一标准。我并不喜给你们输理论，所以我们现在就从实际作开始吧。你们虽然拥有异能，但若不能将自己的异能象化，那就不称自己为异能者。”

    &esp;&esp;同学们以为然的。

    &esp;&esp;事实上，早在新生典礼结束后，许多同学就已经尝试使用自己的异能了，但让人郁闷的是，不如何努力都没反应呢……

    &esp;&esp;缪瑜冰：“那么，我们应该如何将自己的灵威象化呢？理说，为老师，我应该给大家一个示范。但考虑到教室空间太小，并且即便我了演示，你们也无法观到因，所以我就不示范了。关于如何让灵威象化，首先大家要到的就是知。”

    &esp;&esp;“知什么呢？知自己的异能到底是什么。它的名字你们已经知了，但它的样又会是什么样呢？这也既是所谓的冥想。你们要通过冥想知到自己的异能形态，然后尝试将其引导，行象化或着直接使用它。”

    &esp;&esp;“在众多异能中，有的异能有形态，但有的异能却只有在使用后才有形态，或者说后者的异能形态是不固定的。”

    &esp;&esp;同学们一个个都似懂非懂的表。

    &esp;&esp;一个男学生提问：“老师，想将异能象化，仅仅是想就可以了么？”

    &esp;&esp;“理论上讲，冥想的确就是‘想’，但却又有些不同。真正的冥想是保持绝对的心无杂，悟自然、悟自己存在的意义，这样灵威就会在不知不觉中慢慢提升。嗯……暂时你们还不需要了解这些。好了，该说的我都说了，你们开始知自己的异能形态吧。”缪瑜冰。

    &esp;&esp;对于缪瑜冰这么快就让学生们独自行异能修炼，学生们心中可谓怨言颇多，但又无可奈何，只能死当活医了。