洪三就坡驴，他也没有打洪小龙的意思，人在跟前的时候指指，等人跑远了才把舞得虎虎生风，一副要打死这个不争气兔崽的模样。

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    比如洪三夫妻对洪小龙。

    洪小龙作为辈里的宝贝，不止洪三夫妻疼，爷爷辈的隔辈亲更是溺。洪三这辈有五个兄弟、三个妹，不哪，要想和洪三表示亲近，表现对洪小龙的疼是最直接的办法。在这样全方位的溺，洪小龙被养成个熊孩也不奇怪。在学校不认真读书，在家从来不家务，待人接也没有特别突的地方，能力、格、相貌，没一样拿得手。

    洪三媳妇上前劝：“都是大娃娃了，你说话就说话，别动手，男娃要脸面呢！小龙，快，还不给你爸认个错，说你开学就去读中，择校费都给你准备好了。”

    初中毕业，义务教育结束，该升中了，洪小龙在院里打：“我不上中，我要去打工，我去修车厂，一个月三千多块钱！我不读书，凭什么她们可以不读书？我不读！我不读！”

    “老今天打死你个儿，你不读书！你不读书以后啥？跟你老一样天天面朝黄土背朝天，一滴汗珠摔八，卖劳力挣钱是不是！”

    在这个国家，知识改变命运是刻在骨里的，很多家为了孩能有个好前程，宁愿自己吃糠咽菜，都要把孩送好学校。

，又取得资源，还能避开脑残一家，再好不过。

    突然想起一幅画，有个人跌坑，外面有人拿着喇叭喊加油，不要放弃，有人放绳让他系在上拉他上来，还有人组成人梯，伸手来拉他。可他就坐在坑里不回应、不努力、不作为，真是想帮都帮不了。

    “我去打工，我不田，打工挣钱多！”洪小龙看挥过来，麻溜绕着院里的苹果树转圈，一边躲一边喊：“我不读书，你打死我我也不读！”

    景华冷看着，洪家是没啥救了。若无奇遇，洪三夫妻只能是最普通的农民，他们也许勤劳，但不接受新事，不使用新生产工足够抵消勤劳带来的收益。就是地，也要考虑市场，大蒜值钱的那年葱，猪价钱飙升的那年只养一自己吃的，养五猪又不愿意打疫苗，最后全死了。

    至于洪小凤，景华有段时间是想拉她一把的，兔死狐悲，洪小凤也是重男轻女的受害者，为女，景华更能同受。只是洪小凤天然更相信父母，跟愿意和父母弟弟战在一起排挤，以此获得父母的称赞和质奖励。试了几次不成功，景华便优先保全自己。

    “我不读！我有读不起走，还不是考不上大学，读中有啥意思？”