“好呀好呀,那谈老师,我们可约定好了呀,你要一直陪着我们!”
孩们说着称赞她的话,说着
她的话。
于是她说:“好啦好啦,大家安静一,谈老师要给大家上课了哦。”
几十个孩吵吵嚷嚷,谈星然却依然将她们所说的每一句都听得清清楚楚,并且哪句话是谁说的,她也都一一知晓。
她注意到,瑶瑶用的是“永远”这两个字。
原来孩们之所以会这样,既是因为舍不得她,同时也是为她能留在这里而
到开心。
只不过现在,她知自己不能有太多的
绪表
。
小小的孩不懂姜梅说的正式是什么意思,以为就是永远待在这里的意思。
小三班的这几十个孩,没有一个不希望谈星然能留在学校里,每天陪着他们一起,永永远远在一起。
当意识到孩们的想法后,谈星然心中猛地涌起一阵难以言喻的复杂
绪。
而在谈星然讲完之后,他们也异同声地回了句“好”。
因为他们之前都曾听院讲过,谈老师会在这里跟他们一起学习,
得好呢就可以一直带他们,
不好那就只能离开学校,换别的老师来带他们。
谈星然一愣,终于知他们刚才那些突然的举动源于何故。
那时他们亦刚幼儿园,对谈星然不熟,也并不在意那么多。
她可还要给孩们上课,并不能因为孩
们的几句话而拖延了
度。
谈星然环视教室一圈,看到所有孩
都乖巧坐着等待她说话,不由粲然一笑,语气始终温柔,“好,那我们现在开始上课。”
听着谈星然保证来的那一句话后,孩
们你一言我一语地说着。
而她又何尝不是如此,她也同样着孩
们。
但当现在三个月的时间相来,他们早已与谈星然有了很
的
。
“耶!太好啦!天天最喜谈老师了!”
孩在听到谈星然发话时,都不约而同安静
来,专心听她讲话。
“谈老师会一直陪着你们,陪你们到大班毕业的那一天。”她无法说永远,只能这样回答。
两边的是相同对等的。
可是事实却是,其实她连自己是否还能再待上半年都并不知。
但这个字对她而言有重,无论在面对着谁时,她都不敢轻易说
这句“永远”。
“……”
“太好啦,圆圆要一直跟谈老师在一起!”
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早上姜老师说你会永远留在小星星,是不是呀?”孩堆中忽然有人问了一句,是瑶瑶,稚
的声音将自己心中所有的
绪都表达了
来。