要笑，你画的和燕画的其实也差不多。”

    &esp;&esp;王玉一想，还真是。

    &esp;&esp;“就这个理由？”他接着问。

    &esp;&esp;“还有，我个人觉得，画画，能培养我们的观察能力，注意那些的、细节的地方。就比如现在，我写作文写景的时候，看到那景，觉得很，真，但叫我写，却不知从何写起，写来的总觉得很生，那学了画画以后，至少对这方面还是有帮助的。”

    &esp;&esp;恩，这话王玉喜听。

    &esp;&esp;朱老师不由得再打量起冯一平来，土掉渣的桶盖发型，黄黄瘦瘦的，面有菜，海魂衫还说的过去，蓝的确良的，穿着一双布鞋，看来是家里没钱买凉鞋。一个典型农村家的孩，在这个年纪，待人接还有说话，都有些章法，实在是不错。

    &esp;&esp;“那音乐呢？”

    &esp;&esp;冯一平想了想说，“发给我的课本，其它的我至少都看懂，唯独音乐课本，五线谱我看都看不懂，我是个好的，所以也想把它学明白。”

    &esp;&esp;这个理由当然有些牵，不过自己的学生在学习上不认输，这态度还是值得表扬，他们就没有究。

    &esp;&esp;“那你想学到什么程度？”

    &esp;&esp;这个冯一平早就想好了，“音乐呢，我要能看懂五线谱，有五线谱自己能唱，然后听到一首新歌，能大概的写它的谱。”

    &esp;&esp;朱老师又卷起，手在膝盖上一拍一拍的，“识谱倒是不难，听到歌再谱来，却也不容易。还有呢，这样说画画你的要求就更了？”

    &esp;&esp;冯一平说，“也没有，就像您在课堂上的一样，能快速描绘一个人的廓，传神的画他的衣着，另外，我画一辆桑塔纳，别人不会看成标志。”

    &esp;&esp;“噗哧”，那两公婆又不厚的笑了，冯一平也陪着憨憨的笑。

    &esp;&esp;朱老师说，“快速，还传神，好吧，你这要求，也不能说是不。”

    &esp;&esp;王玉说，“标志，桑塔纳，没看来啊，连车你也懂啊。”

    &esp;&esp;冯一平忙说，“没有，是舅舅在省城回来跟我说的，我也只知这两个车名。”

    &esp;&esp;“你的要求我知了，”朱老师说，“这样的话，有时间，我就叫你过来，我想一年多时间，应该能满足你的要求。”他看了王玉，“如果一年多还学不好，那也没办法，到三年级的时候，你王老师是无论如何不会让你再时间学这些东西的。”

    &esp;&esp;王老师不说话，好像没听到，不过他们都明白，这就是默认的意思。

    &esp;&esp;冯一平连忙说，“那接来就辛苦朱老师了！”