&esp;&esp;语文老师把起哄声压住，轻拍手说:“阅读课可不是让你们玩的，一会儿课的时候大家都要起来给我总结全文，不合格的不行啊！”

    &esp;&esp;还要总结全文啊，这总结全文是个什么意思，是概括全文的意思吗？面顿时闹起来，大家都跟前后左右的熟人讨论起来，还有个别的没有带纸笔，正跟人借呢！

    &esp;&esp;“别害怕，就是把读过的书总结概括一，一会儿写在纸条上给我。”语文老师拍拍手，简单解释一，就让他们安静来，专心看书。

    &esp;&esp;刘明宣分到手的是一本外国短片小说，几个章节就是一个小故事，仔细看看还有意思，觉有像以前看过的故事会，让人看着很舒服。

    &esp;&esp;不知是怎么安排的，今天晚上连着上了两节语文晚自习，一般来说，他们学校晚上的四节晚自习，前两节晚自习是有课的，就是有老师来的，一门一节，不能讲课但可以问问题。

    &esp;&esp;第二节课没上多久，语文老师就走了，老师一走班里就开始有小声说话的，声音不大，刘明宣就没在意，继续看书，离课还有五分钟的时候，她就站起来喊了一句，“把写好作业从后往前传，一会儿我去排那去拿。”

    &esp;&esp;开学第一天，大家都积极还是很的，没有拖拉都上了，好数，整理一，看讲台上有订书机，就顺手订起来，抱着就往语文组去。

    &esp;&esp;敲开门去，整个语文组就两个老师，屋上的大吊扇无力的转着，烘烘的，衬的屋里也有一颓丧气。

    &esp;&esp;她扫了一惊奇的发现，老师的桌都很净，没有电脑，就放着一些教辅书和文件夹，不过她一的时候老师还没有电脑吗？她怎么一印象没有。

    &esp;&esp;“我走了以后班里的纪律怎么样。”语文老师把作业随手接过来放在桌上问。

    &esp;&esp;“好的，没有大声说话的。”她转看见语文老师桌上还有一尊小佛像，佛像面前还有一串佛珠，语文老师信佛？

    &esp;&esp;老师也是人，也有信仰自由和倾向，但这么直接摆在教桌上的，她这么多年还真就见过这一次。

    &esp;&esp;“怎么了？还有别的事？”语文老师看她不说话就问。

    &esp;&esp;“奥，就是想问您，那书是直接送回图书馆还是搬到办公室来。”

    &esp;&esp;“直接搬到我这来吧，这图书馆估计关门了，刚好明天14班也上阅读课。”都八多了，图书馆的张老师应该锁门回家了。

    &esp;&esp;“对了，你回去让他们把第一课，沁园-沙，预习一。”语文老师打开书指着第一课的标题说。