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第17节(2/2)

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    她把习题册抱去学校给唐老师看,唐老师挑了一些孩的,打算手抄一份,剩的就让姜小满拿走了。

    姜小满呜呜唔哭起来。

    此时此刻,姜小满决定,俞清时就是她最好的朋友啦。

    追问起来,姜小满却什么也不说,只是自个儿生闷气。

    “小满,这些习题,都是你舅舅给你买的吗?”习题本唐老师都大致翻看过,有很多关于思维的训练,以及一些幼儿英语语练习之类的。

    她明明才是系统认定的,镇上最最聪明的小孩了!以前系统经常这么跟她说的!!

    孩们最主要的,还是文化课的题,提成绩才是正经。

    她扁扁嘴,不过几秒钟,泪说掉就掉。

    她以为她已经很聪明很厉害了,难俞清时小朋友比她还聪明还厉害吗?

    “好孩。”唐老师摸摸她的脑袋,然后给她挑了几本,“这几本你可以看看,看不懂也没关系。这些书,有哪些你兴趣的,都可以来问老师。”

    系统……系统特别动。

    一都不像他。

    姜小满特别开心的走了。

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    晚饭也没吃几就回了自己的小卧室。

    姜小满摇摇,“才不是呢,我舅舅都好久不回家了。他在矿场上工作,偶尔才路过家门,还不去,我好想他啊。”

    姜小满顿时就悟了。

    俞清时可以是一个聪明的小孩,但是要比她聪明,她就不开心了。这里是她的地盘,她就要第一,就要第一!

    无奈,姜小满只好放弃。

    呜呜呜,系统有别的小朋友了,不喜她,不她了。

    智力需要开发,俞清时的大脑开发程度明显要比姜小满。而且以前说她第一聪明的话……那不是哄孩嘛?

    这些对于镇上的孩来说,都不是主要读,超纲了。

    系统只好说:“宿主,智力是可以开发的。宿主现在年纪还很小,说明开发的潜力很大。只要宿主继续努力,就能比俞清时更加聪明了。”

    这真的是他儿吗?

    姜秀梅觉得奇怪,还以为她又在学校里闹什么事,或者和什么人打架了。

    姜小满也不是当初那个可以随意糊的小孩了。

    他们果然是好朋友呢!

    毕竟姜小满是认为自己比俞清时聪明的。

    希望次他还来镇上玩,到时候她还带他去玩好玩的,给他一个特别难忘的经历。

    唐老师不止一次说过,这里的小朋友书不多,姜小满都记在心上。

    没关系,她还可以自己寄去的嘛。

    这让姜小满觉特别挫败。

    一说起舅舅,姜小满不由得失落。

    俞清时真是太好啦。居然给她送了这么多书,她这么大,还从来没见过这么多书呢。这样,她就可以给镇上的小朋友分享啦。

    姜小满开心得不行,抱着重重的袋不肯松手,她还想给俞清时写信表示谢的,但俞文成还有正事要办,就不能等她了。

    姜小满想不通,难过了整整一个晚上。

    “要怎么努力呢?”

    她不是最聪明的小孩了,这比被说丑还难受。

    虽然俞清时给她送了很多书,她很开心,但是为什么同样都是小朋友,俞清时写信不用汉语拼音呢?虽然她很不想承认,但这里没人她就直说了吧!

    对于好东西,姜小满向来是不吝于分享的。

    系统安抚她说:“宿主,俞清时比你早学,多认一些字是应该的。”

    不过这第一好的位置,俞清时没能保持多久,当姜小满放学回家,空看俞清时给她写的信后,这第一好的位置又让系统拿回去了。

    她压住难过的绪,继续说:“这些习题是我一个朋友送给我的,他还特别贴心的让我完。不过我大概写不完的啦,要是别的小朋友能,我可以分给他们。”

    其实她的汉语拼音也是系统帮忙写的!

    他儿居然还是个这么乐善好施的好小孩,真是令人惊讶。

    原来这就是有来有往。

    她给俞清时送好东西,俞清时也给她送好东西。

    之前唐老师跟她说礼尚往来,她还一知半解,不太懂是什么意思,不过她现在算是明白一了。

    照系统对她的了解,她小嘴那么一瘪,铁定是要哭的。

    它想哄哄随便糊过去,然而系统也小瞧了姜小满。

    意思就是俞清时比她好比她聪明还比她早上学咯?

    姜小满心中充满了激。